Søkeresultater for Anbudssøk

Oppdragsgiver inviterer med dette til konkurranse for etablering av avtale for kjøp av lærebøker, læremidler og fagbøker til skoler og andre virksomheter. Oppdragsgiver i denne konkurransen er Råde kommune på vegne av kommunene Våler, Moss,  og Råde (heretter kalt oppdragsgiver). Generell informasjon om oppdragsgiverfinnes på:www.rade.kommune.no www.valer-of.kommune.no www.moss.kommune.no Disse kommunene er samlet ingen egen juridiskenhet. Det vil derfor bli laget separate avtaler mellom hver av de samarbeidende kommunene og leverandøren. Der som noen av kommunene i løpet av avtaleperioden skulle skille ut deler av driften til egne rettssubjekter (f.eks. aksjeselskap, stiftelse el) skal disse ha opsjon på innen rimelig tid å kunne tilknytte seg inngått avtale på opprinnelige vilkår. Eventuell utskillelse vil kunne redusere leveransensomfang.

Kommunene Nord-Fron, Sør-Fron og Ringebu samarbeider om en del innkjøp slik som dette og invitertete til åpen anbudskonkurranse om rammeavtale for levering av lærebøker og annet trykket og digitalt læremateriell til elever og lærere i grunnskolen og voksenopplæringen. Konkurransen er gjennomført av Nord-Fron kommune på vegne av de øvrige kommunene. Kommunene er selvstendige juridiske enheter og inngår separate avtaler. Den enkelte kontraktspart har ansvar for egen kontraktsoppfølging.

Direktoratet for forvaltning og økonomistyring (DFØ) har behov for bistand for å utvikle et e-læringskurs i mentoring. Kurset skal være inspirerende, brukervennlig og gi opplæring i mentoring for mentorene gjennom sin læretid i traineeprogrammet.

Anskaffelse av Løsning for kjøp av digitale læremidler til alle videregående skoler i Viken, også inkludert Folkehøyskoler og andre skoler

I forbindelse med oppstart av nytt deltidsbasert maskinoffisers studium skal Trøndelag høyere yrkesfagskole, avdeling Ytre Namdal (THYF, Ytre Namdal) undersøke om det er mulig å gjennomføre mye av den simulatorbaserte undervisning via nett som et supplement til stedbundne simulatorer ved samlinger. Trøndelag høyere yrkesfagskole, avdeling Ytre Namdal (THYF, Ytre Namdal) har en intensjon å inngå en kontrakt med Kongsberg Digital AS på en verdi av kr 1.246.000,-   Innvendinger sendes oppdragsgiver i Mercell. Det gis en frist til 14.5.2021 klokken 1200.

Brønnøysundregistrene planlegger å konkurranseutsette en avtale om utforming og produksjon av e-læringskurs i Universell utforming for utviklere. Etter planen skal kurset gjøres tilgjengelig på DFØs elæringsplattform og bli tilgjengelig for alle ansatte i offentlig sektor og eventuelle andre, hvis DFØ ønsker det. Leveransen skal inkludere faglig innhold, oppbygging av kursinnhold og metodikk og produksjon av kurset. Hensikten med denne RFI'en er å finne kvalifiserte leverandører som kan delta i en planlagt fremtidig konkurranse om anskaffelsen som er beskrevet ovenfor. Målet er å finne 3-5 leverandører som vi i etterkant av denne RFI'en kan sende anbudsdokumentene til. Brønnøysundregistrene bruker metodikken med RFI ved hjelp av kunngjøringstypen "Veiledende kunngjøring" på Doffin for å sikre hensynet til likebehandling, gjennomsiktighet og forutberegnelighet. Frist for besvarelse av RFI'en:  12.5.2021. Sendes inn via kommunikasjonsmodulen.

Oppdragsgiver har behov for å anskaffe et timeplanleggingsverktøy som på en brukervennlig måte tillater oppdragsgiver å ivareta alle behov i forbindelse med timeplanlegging på oppdragsgivers skoler. Anskaffelsen har som mål å gjøre timeplanleggingen enklere for skolene ved hjelp av en fremtidsrettet og brukervennlig løsning. For en nærmere beskrivelse av krav til løsningen se vedlegg 1 – Kravspesifikasjon

Vestland fylkeskommune har behov for ein rammeavtale for kjøp av digitale læremiddel, inkludert eit verktøy for kjøp og administrasjon.

OsloMet har behov for å videreføre avtale om leveranse av 1) Et nettbasert verktøy for kartlegging av studenters fokus og adferd i grupper med tilhørende digitalt undervisningsmateriale som kan benyttes som en del av undervisning. 2) Sertifisering av inntil 8 veiledere/undervisere i bruk av verktøyet. Formålet er å utvikle studenters samarbeidsevner i grupper og gjøre dem bevisst på sine sterke sider og forbedringsområder i forbindelse med gruppearbeid.

Rammeavtale på trykte og digitale læremidler til grunnskolen og voksenopplæringen

Drammen kommune skal gjennomføre en tidsbegrenset pilot for å vurdere læringsutbytte ved bruk av spillbasert læring og simuleringstrening for medarbeidere. Gjennom piloten skal læringsutbyttet av grunnopplæring i fagsystemet Public 360 samt etikk og dilemmatrening for ansatte i kommunen vurderes. I den forbindelse ønsker kommunene å inngå en avtale med Attensi AS om leveranse av løsning for Spillbasert læring og simuleringstrening. Avhengig av resultatet av piloten vil kommunen vurdere å utvide bruken til hele kommunen, gjennom en opsjon i avtalen.

Oppdragsgiver inviterer til konkurranse for å inngå avtale på e-læringsplattform. Oppdragsgiver skal være i stand til å tilby e-læringstjenester til interne og eventuelle eksterne brukere, som politikere, på en effektiv, brukervennlig og sikker måte.

Oppdragsgiver ønsker å inngå en rammeavtale på levering av lærebøker og læringsmidler, med tilhørende digitale tilleggsressurser. Skole/Lærebøker De skole-/lærebøker som tilbys av leverandør skal være i samsvar med gjeldende læreplan. Gjeldene læreplan styrer valget av læremidler skolen vil komme til å etterspørre. Produktsortimentet og tjenestene som tilbys må ha bredde og dybde nok til å dekke oppdragsgivers behov for bøker og læremidler, inklusiv tilhørende digitale læremidler i avtaleperioden. Digitale læremidler De digitale læremidlene må være tilgjengelige på alle kjente plattformer, herunder IPad, PC, Mac, Chromebook, samt appbaserte verktøy for mobiltelefon og nettbrett funksjonaliteten må være god på alle plattformer. Gjelder digitale læremidler som en tilhørende tilleggsressurs til de trykte læremidler / digitale hjelpemiddel som en nettressurs.

Fakultet for Helsevitenskap ved OsloMet – storbyuniversitet skal gå til anskaffelse av interaktivt visualiseringsbord og samhandlingsportal for medisinsk undervisning. Kjernen i anskaffelsen vil være en digital skybasert læringsplattform som kan gi gode læringsstier både i kollokviegrupper, undervisningssituasjoner og i studentenes individuelle arbeid. Avtalen skal gjelde i 2 år fra kontraktsinngåelse med opsjon på forlengelse med 1 + 1 år.

Oppdragsgiver inviterer med dette til konkurranse for inngåelse av rammeavtale om leveranse av digitale læremidler, skolebøker, fagbøker, lydbøker, skjønnlitterære bøker, mm.

Sykehusinnkjøp HF trenger VR-briller for å levere til St. Olavs Hospital HF.

Kommunane Bømlo, Fitjar, Kvinnherad, Stord, Tysnes, Etne og Sveio, i dette dokumentet kalla oppdragsgjevar, har som mål å inngå rammeavtale om levering av lærebøker, læremiddel, litteratur knytt til opplæring, samt konkretiseringsmateriell og digitale verktøy/program knytt til opplæring. I tillegg vert det kjøpt inn skjønnlitteratur og fagbøker til kommunane samt bøker til skulebibliotek og ev. andre einingar i kommunane.

OsloMets søknad om Pilotordning for kommunal praksis i helse- og sosialfagutdanningene ble innvilget prosjektstøtte av Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høyere utdanning (Diku). I søknaden som fysioterapeututdanningen ved OsloMet fikk innvilget av DIKU, var et av hovedformålene å beskrive utprøving av en digital plattform i veiledning av studenter i praksisstudier måte som underbygger gjennomførbarheten av denne delaktiviteten i prosjektet. I søknadsprosessen var det derfor nødvendig å gå i dialog med en leverandør av denne type tjenester for å kunne konkretisere prosjektaktiviteter. Vi gikk i dialog med firmaet MOSO, og har i søknadsprosessen fått verdifulle tilbakemeldinger som har styrket søknaden med tanke på prosjektets relevans og gjennomførbarhet.

Anskaffelsen gjelder programvare for lese- og skrivestøtte i Bergensskolene. Programvaren skal være tilgjengelig for elever og voksne som er tilknyttet undervisningsinstitusjoner deriblant kommunale barnehager. Før kunngjøring av konkurranse, ønsker Bergen kommune dialog med relevante aktører som kan tilby løsninger som dekker Bergen kommunes behov. Innspill mv. og beskrivelse av løsninger som tilbys sendes via kommunikasjons-modulen i Mercell, helst innen mandag  22.februar. Vi vil deretter ta kontakt med leverandører vi vurderer som aktuelle for en nærmere dialog. (Se vedlegg for mer fullstendig beskrivelse av behov og krav)

Oppdragsgiver inviterer med dette til konkurranse for etablering av avtale for kjøp av lærebøker, læremidler og fagbøker til skoler og andre virksomheter. Oppdragsgiver i denne konkurransen er Råde kommune på vegne av kommunene Våler, Moss,  og Råde (heretter kalt oppdragsgiver). Generell informasjon om oppdragsgiverfinnes på:www.rade.kommune.no www.valer-of.kommune.no www.moss.kommune.no Disse kommunene er samlet ingen egen juridiskenhet. Det vil derfor bli laget separate avtaler mellom hver av de samarbeidende kommunene og leverandøren. Der som noen av kommunene i løpet av avtaleperioden skulle skille ut deler av driften til egne rettssubjekter (f.eks. aksjeselskap, stiftelse el) skal disse ha opsjon på innen rimelig tid å kunne tilknytte seg inngått avtale på opprinnelige vilkår. Eventuell utskillelse vil kunne redusere leveransensomfang.

Drammen kommune har behov for et digitalt verktøy til å støtte arbeidet knyttet til flerspråklighet i barnehagene og på småskoletrinnet/AKS/SFO. For å dekke dette behovet ønsker Drammen kommune å inngå en avtale med Grom AS om bruk av "Troll i ord".

Sandnes kommune (heretter oppdragsgiver) har behov for en effektiv og brukervennlig timeplanløsning som kan ivareta planlegging av skolehverdagen til elever og ansatte i Sandnesskolen. Oppdragsgiver gjennomfører derfor en markedsundersøkelse for å få oversikt over hvilke leverandører og produkter som finnes på markedet, samt hvilken funksjonalitet og brukervennlighet som eksisterer i markedet per nå. For nærmere informasjon, se vedlagt markedsundersøkelse.

Digital læring er et område i sterk vekst og hvor de teknologiske mulighetene utvikles raskt. Økende behov for samhandling med kommunehelsetjenesten, øvrige helseregioner, private ideelle sykehus mv. rundt utdanning og kompetanseheving gjør at Helse Sør-Øst RHF (HSØ) må vurdere nye former for løsninger og teknisk systemarkitekturer som understøtter bedre samhandling ut over egen region.

Skyss er ansvarlig for kollektivtrafikken i Vestland fylkeskommune. Mens Skyss planlegger rutetilbudet, blir selve transporten utført av ulike trafikkselskaper (operatører) etter anbudskontrakter. Operatørene gjennomgår opplæring i regi av Skyss via e-læringsplattform. Skyss ønsker dialog med markedet angående anskaffelse av en e-læringsplattform til etablering og formidling av nettkurs, tester og eksamen. E-læringsplattformen skal sørge for grunnleggende lik opplæring på tvers av alle våre operatører (buss, bybane, båt og ferje) i hele Vestland fylke. Opplæringen som i hovedsak er myntet på sjåfører og mannskap, skal utformes av opplæringsansvarlig i Skyss både i kurs-editor i e-læringsplattformen i tillegg til ekstern programvare.

Skyss er ansvarlig for kollektivtrafikken i Vestland fylkeskommune. Mens Skyss planlegger rutetilbudet, blir selve transporten utført av ulike trafikkselskaper (operatører) etter anbudskontrakter. Operatørene gjennomgår opplæring i regi av Skyss via e-læringsplattform. Skyss ønsker dialog med markedet angående anskaffelse av en ny e-læringsplattform til etablering og formidling av nettkurs, tester og eksamen. E-læringsplattformen skal sørge for grunnleggende lik opplæring på tvers av alle våre operatører (buss, bybane, båt og ferje) i hele Vestland fylke. Opplæringen som i hovedsak er myntet på sjåfører og mannskap, skal utformes av opplæringsansvarlig i Skyss både i kurs-editor i e-læringsplattformen i tillegg til ekstern programvare.