Viser 76-100 av 122 resultater
Sandnes kommune (heretter oppdragsgiver) har til hensikt å inngå kontrakt med Soundtrap om kjøp av 12 000 lisenser på musikkskapingsprogram (10 000 elever og 2000 lærere).
Kristiansund kommune tilbyr tjenester innenfor et vidt spekter der det er krav om kompetanse av ulik type og på ulikt nivå. Kommunen står overfor en rekke utfordringer, som tilgang på kvalifisert arbeidskraft, ny teknologi og økonomiske rammer. For å være i stand til å løse de nåværende og kommende utfordringene er det avgjørende at de tilsatte har nødvendig kompetanse, og at kompetansestyring settes i system.
Siva SF ønsker en leverandør av et «learning management system» for e-læringstjenester under ordningen Norsk katapult. Siva har behov for programvare for tilgjengeliggjøring av digitale kurs hos katapult-sentrene. Hovedmålgruppen for kurs er brukerbedrifter under Norsk katapult. Siva SF sitt mål med denne anskaffelsen er å inngå en tjenesteavtale med et kompetent, erfarent og konkurransedyktig leverandørmiljø innenfor området «e-læring». Som kunder skal Siva gjennom katapult-sentrene være i stand til å utvikle kurs og betjene brukere på en effektiv og sikker måte. Siva SF ønsker å innføre et fleksibelt og egenadministrert e-læringssystem. Løsningen må være utformet slik at krav til funksjonalitet, kapasitet, tilgjengelighet og sikkerhet ivaretas. Siva SF ønsker et system for administrasjon av e-læring og produksjon av e-læringskurs. Det skal være mulig å implementere eksisterende e-læringskurs i løsningen som anskaffes. Siva SF ønsker ikke å eie eller drifte e-læringsløsningen eller tjenester knyttet til denne. Siva SF ønsker derfor som prinsipp at slike løsninger leveres i en form av tjenesteavtale. Avtalen skal dekke løpende bruk og leveranse, konfigurasjon og vedlikehold av ytelsene iht. avtalt tilgjengelighet og kvalitet. E-læringsløsningen som anskaffes skal være ferdig utviklet og testet i markedet (hyllevare). E-læringsløsningen må være skalerbar og ha ubegrenset antall brukere (kunder).
Sandnes kommune planlegger anskaffelse av lisensavtale på musikkskapingsprogram til ca. 10 000 elever og 2000 lærere i Sandnesskolen. Se vedlegg for oversikt over de punkter vi ønsker leverandørmarkedet sin tilbakemelding på.
Sametinget vil inngå rammeavtale med en leverandør for rask levering av digitale læremidler på nordsamisk til faget samisk som førstespråk fra 1.-10. årstrinn. Anskaffelsen omfatter utvikling, produksjon, markedsføring, distribusjon, drift- og vedlikehold av læremidler. I utviklingsarbeidet inngår også arbeid med å foreslå manglende terminologi.
For å støtte kompetanseutvikling i skolemiljø, skal Utdanningsdirektoratet utvikle en kompetansepakke som kan brukes i lokal kompetanseutvikling. Kompetansepakken skal være nettbasert og ligge på www.kompetanse.udir.no. En kompetansepakke i denne sammenhengen er en samling innholdselementer/moduler presentert som et strukturert utviklingsløp. Kompetansepakken tilbys med en påloggingsløsning og er åpen for alle. Det er skoleeier eller skoleleder som beslutter om skolen skal benytte seg av kompetansepakken, og som skal organisere arbeidet med kompetanseutviklingen. Skolene tar utgangspunkt i sine utviklingsbehov, og kompetansepakken kan brukes i desentralisert ordning for kompetanseutvikling. Fagmiljøer som samarbeider med og støtter skoleeiere og skoler i deres langsiktige utviklingsarbeid, kan bruke innholdet i kompetansepakken som utgangspunkt for dialog og eventuell veiledning. Klikk her https://permalink.mercell.com/139987670.aspx
For å støtte kompetanseutvikling i barnehagemiljø, skal Utdanningsdirektoratet utvikle en kompetansepakke som kan benyttes i barnehagebasert kompetanseutvikling. Kompetansepakken skal være nettbasert og ligge på kompetanse.udir.no. En kompetansepakke i denne sammenhengen er en samling innholdselementer/moduler presentert som et strukturert utviklingsløp. Kompetansepakken tilbys med en påloggingsløsning og skal være åpen for alle. Det er barnehageeier eller barnehageleder som beslutter om barnehagen skal benytte seg av kompetansepakken, og som skal organisere arbeidet med kompetanseutviklingen. Barnehagene tar utgangspunkt i sine utviklingsbehov, og kompetansepakken kan brukes i regional ordning. Fagmiljøer som samarbeider med og støtter barnehageeiere og barnehager i deres langsiktige utviklingsarbeid, kan bruke innholdet i kompetansepakken som utgangspunkt for dialog og eventuell veiledning. Klikk her https://permalink.mercell.com/140014427.aspx
Aktieselskapet Vinmonopolet trenger kompetanse for å levere et nytt system for innkjøp av digital læring og produksjon av medier til opplæring over 48 måneder til en verdi av 10 000 000 NOK.
Formålet med anskaffelsen er å utvikle innholdselementer til en nettbasert kompetansepakke for å støtte innføringen av nye læreplaner for opplæring i bedrift (Vg3). Denne kompetansepakken skal inngå som en del av de samlede tiltakene for å støtte innføringen av nye læreplaner i fagfornyelsen, og må derfor sees i sammenheng med disse tiltakene (nærmere beskrevet i 4.2.1). En kompetansepakke i denne sammenhengen er en samling innholdselementer/moduler presentert som et strukturert utviklingsløp. Kompetansepakken skal innrettes slik at den er en ressurs for lærebedriftene (instruktører/faglige ledere), prøvenemnder og fylkeskommuner i innføringen av nye læreplaner, bidrar til en felles forståelse og støtter kollektiv profesjonsutvikling. Utviklingen av ressursene skal foregå i tett samarbeid med Utdanningsdirektoratet.
Formålet med anskaffelsen er å 1) utvikle nye innholdselementer til eksisterende kompetansepakke, tematisert rundt «hybrid undervisning» for å støtte sektor med kvalitet i opplæringen når elever og lærere ikke kan være på samme plass. 2) revidere eksisterende innhold i kompetansepakken, med større innslag av erfaringer fra sektor og eventuelle nye temaer.Kompetansepakken inngår som del av oppdrag 2020-038 om støtte til hjemmeundervisning om utvikling av kompetansetiltak, og må derfor ses i sammenheng med øvrige tiltak i oppdraget.
Anskaffelsen gjelder rammeavtale med én leverandør for utforming av e-læringsprogrammer og tilknyttet rådgivning.
Sametinget vil inngå rammeavtale med en leverandør for rask levering av digitale læremidler på nordsamisk til faget samisk som førstespråk fra 1.-10. årstrinn. Anskaffelsen omfatter utvikling, produksjon, markedsføring, distribusjon, drift- og vedlikehold av læremidler. I utviklingsarbeidet inngår også arbeid med å foreslå manglende terminologi.
NRK har et unikt oppdrag og en unik posisjon i det norske samfunnet. For å kunne løse oppdraget også i fremtiden jobber NRK for å være en publisist og innholdsprodusent i verdensklasse. Vi har derfor blant annet følgende mål i vår langtidsstrategi: - Vi lærer, samarbeider og utforsker nye ideer - Vi øker samspillet mellom innhold, teknologi og produktutvikling - Vi ønsker også å bli digital arbeidsplass og vil øke endringskapasiteten i hele virksomheten
Ressurssenter om vald, traumatisk stress og sjølvmordsførebygging (RVTS Vest) er et kompetansesenter for tjenestene i region vest innenfor selvmordsforebygging og selvskading, flyktninghelse og tvungen migrasjon, vold og seksuelle overgrep, samt kriser og psykososial beredskap. Les mer på www.rvtsvest.no RVTS Vest er organisert som en enhet i Divisjon psykisk helsevern, Haukeland universitetssjukehus. RVTS Vest har behov for å utvikle et digitalt verktøyet som skal bidra til å støtte fagpersoner i kartleggingssamtaler med den selvmordsnære. Verktøyets hoveddel består av en animert person som har dialog med den selvmordsnære på den selvmordsnæres eget morsmål. Prosjektet har ønske om å utvikle flere animerte personer med ulike kulturelle og religiøse bakgrunner som den selvmordsnære kan finne tillit og trygghet i. Klikk her https://permalink.mercell.com/134319003.aspx
Viken fylkeskommune har et løpende behov for innkjøp av digitale ordbøker til bruk i undervisning. Viken fylkeskommune vil med dette informere om at vi har som intensjon å inngå avtale med tre leverandører av digitale ordbøker. Disse tre er: Clarity AS, Kunnskapsforlaget AS (Ordnett) og Clue AS. Disse tre vil bli samlet under leverandør BS Undervisning AS, som vil innta rollen som grossist og kan tilby digitale ordbøker fra de tre ovennevnte leverandørene som er representert i markedet i avtaleperioden.
Oslo universitetssykehus (OUS) har behov for en samarbeidspartner som kan levere digitale utviklings- og opplæringsverktøy for ansatte og brukere. Løsningen skal gi OUS mulighet til å utvikle arbeidsmetoder og trene på realistiske og relevante problemstillinger på en effektiv måte i trygge omgivelser. Kravet til realisme betyr blant annet at løsningen må representere et miljø som tilsvarer de fremtidige sykehusene, både eksisterende sykehusbygg som videreføres og i de nye. Se vedlegg for overordnede krav til leverandør og løsning.
Oslo kommune v/Bydel Nordstrand og Bydel Vestre Aker, heretter kalt oppdragsgiver, inviterer til åpen anbudskonkurranse i forbindelse med anskaffelse av opplæringsapplikasjon. Bydelene har behov for rask og nyttig opplæring av ansatte. Det er vurdert at digital transformasjon av opplæringssekvenser kan løse dette behovet for bydelene – enkel og grei opplæring som kan tas når som helst uavhengig av tidsplaner.
Anskaffelsen gjelder rammeavtale med én leverandør for utforming av e-læringsprogrammer og tilknyttet rådgivning.
Oppdragsgiver for denne anskaffelsen er Bioteknologirådet (BTR). Norsk Helsenett SF bistår Bioteknologirådet i gjennomføringen av anskaffelsen gjennom sin rolle som tjenestesenter for anskaffelser i helseforvaltningen i Norge. BTR skal inngå en avtale på løpende levering av tjenester over internett (Software-as-a-service, "SaaS") for BTR sitt digitale univers i bioteknologi for ungdomsskoler. Faglige ressurssider for å jobbe med oppgavene har blitt utviklet av Bioteknologirådet og UiO:livsvitenskap. Målet med utlysningen her er å inngå en avtale med en tjenesteleverandør som vil være med på å videreutvikle dagens univers, men noe utvidet univers som skal være tilgjengelig for alle grunnskoler i Norge. For ytterligere informasjon, henvises det til konkurransegrunnlaget med vedlegg.
Utdanningsdirektoratet inviterer med dette leverandører av prøve- og eksamenssystemer til å søke om å bli med i konkurransepreget dialog om nytt prøve- og eksamenssystem i Norge. Den konkurransepregede dialogen følger anskaffelsesforskriften § 13-2.
Formålet med anskaffelsen er å sikre tilgang på kvalifisert personell i perioder med høy arbeidsbelastning og mange arbeidsoppgaver, ved sykefravær og avvikling av ferie. Fjellinjen ønsker derfor inngå rammeavtaler med inntil tre leverandører om IKT- konsulentbistand innen systemintegrasjon, utvikling og driftsassistanse, samt utvikling og etablering av Al og læringssystemer. Rammeavtalene med de valgte leverandører vil ha en totalramme på kjøp oppad inntil kr 5.000.000, - eks. mva.
Anskaffelse gjelder utvikling og leveranse av et modul-basert digitalt kurs (e-læring). E-læringen skal erstatte klasseromsundervisning for HMS opplæring på byggeplass og være en webbasert e-lærings portal. Bakgrunnen for anskaffelsen: Oppdragsgiver ønsker å effektivisere og målrettet kompetanseutvikling og informasjon for bygningsarbeidere ved å ta i bruk digitale læringsformer og e-læring som kan nå bredt, fleksibelt og effektivt ut til målgrupper. Produktet skal deles inn i 2 moduler. • Modul 1 inneholder Sykehusbygg sine verdier og generelt HMS på byggeplass. • Modul 2 inneholder prosjektspesifikk HMS fokus områder
I forbindelse med kommunesammenslåing 01.01.2020 har kommunene vurdert det som hensiktsmessig å videreføre D-IKTs avtale med Eldur Learning AS og ønsker med denne intensjonskunngjøringen å gjøre dette kjent for markedet.
I forbindelse med kommunesammenslåing 01.01.2020 har kommunene vurdert det som hensiktsmessig å videreføre Drammen, Nedre Eiker og Svelvik kommunes avtale med Inkrement AS og ønsker med denne intensjonskunngjøringen å gjøre dette kjent for markedet.
I forbindelse med kommunesammenslåing 01.01.2020 har kommunene vurdert det som hensiktsmessig å videreføre Drammen, Nedre Eiker og Svelvik kommunes avtale med Conexus AS og ønsker med denne intensjonskunngjøringen å gjøre dette kjent for markedet.