Anbudsoversikt for Kunnskapsgrunnlag om fagskolenes samarbeid med arbeidslivet og utdanningenes relevans for arbeids…

KS-kommunesektorens Organisasjon trenger et forsknings- og utviklingsprosjekt for å utrede konsekvensene av bruksbaserte betalingsmodeller for digitale læringsressurser, med en maksimal totalverdi på 1 million kroner. Prosjektet skal analysere pedagogiske, skoleadministrative og forretningsmodellmessige implikasjoner, og er en del av BRUK-prosjektet som har som mål å forbedre rammer for læring i skolen. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget, og kvalifikasjonskrav inkluderer referanser til tidligere relevante oppdrag som dokumenterer kompetanse og erfaring.

Kunnskapsdepartementet trenger en undersøkelse om skolenedleggelser, med en økonomisk ramme på 2,5 millioner kroner. Oppdraget skal belyse både tilsiktede og utilsiktede konsekvenser av nedleggelser av grunnskoler og videregående skoler for lokalsamfunn og elever, samt fordeler og ulemper ved endringer i skolestrukturen. Det skal også undersøkes begrunnelser for forslag om skolenedleggelser, demokratiske prosesser bak vedtak, og lokale tilpasninger etter vedtak. Funnene skal innarbeides i en NOU om fellesskolens framtid som skal leveres våren 2026. Det er ingen spesifikke kvalifikasjonskrav oppgitt.

Norges Forskningsråd trenger tjenester for en prosjektanalyse som skal undersøke sammenhengen mellom prosjektegenskaper og resultater for Forskningsrådets tildelinger. Kontrakten har en maksimal totalverdi på 850.000 kroner. Formålet med anskaffelsen er å gi Forskningsrådet et bedre kunnskapsgrunnlag for valg av føringer og krav i utlysninger, basert på historiske data om hvordan slike krav har påvirket prosjektenes egenskaper og resultater, inkludert doktorgradskandidater, publikasjoner, siteringer og annen bruk av forskningsresultater. Tildelingskriteriene og kvalifikasjonskravene, inkludert klima- og miljøkrav, er utdypet i oppdragsbeskrivelsen.

Forsvarsdepartementet trenger bistand til innhenting av kunnskapsgrunnlag med relevans for FUI-politikk og FUI-system gjennom en rammeavtale over 4 år, med en maksimal totalverdi på 6 millioner kroner. Avtalen omfatter delprosjekter innen forskning, utvikling og innovasjon, og gir fleksibilitet til å bestille kunnskapsgrunnlag fortløpende. Leverandøren må ha et forskningsunderstøttet kunnskapsmiljø og evne til å involvere andre relevante kunnskapsmiljøer for å utvide og supplere egen kompetanseprofil. Tjenestene skal leveres i Oslo, og det er ingen spesifikke kvalifikasjonskrav utover registrering i et foretaksregister eller handelsregister i leverandørens medlemsstat.

Telemark Fylkeskommune trenger levering av undervisningstjenester innen elektrofaglige fordypningsemner på nivå 5.2, med en maksimal totalverdi på 16 millioner kroner. Tjenesten omfatter undervisning i elektriske systemer, installasjonssystemer og automatiserte anlegg, elektriske installasjoner og elenergianlegg, samt elektriske kommunikasjonssystemer (Ekom). Leveransen inkluderer utvikling av undervisningsopplegg, veiledning, nettundervisning, eksamensarbeid, og samarbeid med veiledere, samt bruk av eget IKT-utstyr. Underviser må ha elektrorelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, med ønskelig bachelor/master, og kompetanse innen relevante elektroområder og det norske autorisasjonsregelverket. Tildelingskriteriene vektlegger pris (40%) og erfaring fra tidligere leveranser, spesielt nettundervisning (60%). Dokumentasjonskrav inkluderer CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.