Søkeresultater for Oslo Kommune Utdanningsetaten

Oslo kommune v/Utdanningsetaten, heretter kalt oppdragsgiver, inviterer til åpen anbudskonkurranse i forbindelse med anskaffelse av IKT-ansvarlige tjenester. Alle Utdanningsetatens skoler/undervisningssteder som har behov for IKT-ansvarlige tjenester skal gjøre sine kjøp hos den leverandør det blir inngått rammeavtale med. Den valgte leverandør er, etter bestilling fra den enkelte skole, forpliktet til å levere i henhold til rammeavtalen. Formålet er å gi skolene mulighet for å kjøpe IKT-ansvarlige tjenester til konkurransedyktige og forutsigbare priser på en ressurseffektiv måte. Leveransen omfatter IKT-ansvarlige tjenester og har en estimert verdi på ca. kr. 50 mill. Det gjennomføres en rekke IKT-relaterte oppgaver på skolene. Av ressursmessige eller faglige årsaker ønsker noen av skolene å ha mulighet til å utføre slike oppgaver i form av tjenestekjøp. Kompetanseområdene som etterspørres fremgår av kravspesifikasjonen. Se vedlagte konkurransedokumenter.

Edvard Munch vgs er en totalrehabilitert skole som åpnet høsten 2015. Skolen ligger midt i Oslo sentrum og har cirka 1300 elever og 170 ansatte. Skolens kantine ligger rett innenfor hovedinngangen og med direkte utgang til skolegården. Kantinen er tilgjengelig for elever, ansatte og besøkende. Skolen har utdanningsprogram for studiespesialisering, kunst, design og arkitektur, musikk, dans, design og håndverk og avdeling for tilrettelagt undervisning. Skolen er arrangør av en rekke konserter, forestillinger og andre arrangementer. Skolen ser derfor etter en kantinedrifter som kan betjene skolens kantine og levere mat til arrangementer. Det vurderes noe utsalg i skolens avdeling i Fredensborgv. Edvard Munch vgs vil yte et årlig driftstilskudd på kr 150 000. Skolen ønsker en selvstendig drifter av kantinen fra 01.01.2023. Med selvstendig drift menes at kantinedrifter er økonomisk ansvarlig for innkjøp, produksjon, lagring av varer og salg.

Bjerke videregående skole har om lag 860 elever fra diverse ungdomsskoler. Skolen har i overkant av 100 tilsatte. Bjerke videregående skole ligger på Linderud i bydel Bjerke, sentralt i Oslo. Skolen tilbyr to utdanningsprogram: Idrettsfag og studiespesialisering. Bjerke videregående skole har et solid elevgrunnlag og stor aktivitet knyttet til skolens kantine. Skolen vil derfor gjøre betydelige faste innkjøp fra kantina gjennom hele skoleåret. Skolen ønsker en selvstendig drifter av kantinen fra 01.01.2023. Med selvstendig drift menes at kantinedrifter er økonomisk ansvarlig for innkjøp, produksjon, lagring av varer og salg. Drifter har egne ansatte og dekker alle kostnader forbundet med disse. Videre må drifter ha tilgang til ekstra personell ved sykdom. Skolens kantine vil være innredet for produksjon, lagring og servering. Oslo kommune er opptatt av at kommunens kantiner fremstår som bærekraftige.

Blindern vgs er en totalt rehabilitert skole som åpnet en høsten 2014. Skolen ligger ved Ullevål stadion og har ca. 900 elever og 100 ansatte. Skolens kantine ligger på bakkeplan med utsikt og utgang ut mot skolegården. Kantinen skal være tilgjengelig for elever, ansatte og besøkende. Kantinens formål er å servere sunn og ernæringsriktig kost til elever og ansatte. Det er ønskelig at det utformes et daglig tilbud som omfatter forskjellig typer brødmat, salater, frukt, varme og kalde drikker samt varm mat. Daglig åpningstid skal være tilpasset skoledagen med tilbud før skolestart og ved avslutning av skoledagen. Skolen ønsker også å ha en sikker leverandør av kantineprodukter til egne arrangementer. Det kan være aktuelt å tillate bruk av kjøkkenet i cateringvirksomhet. Skolen vil bidra med driftstilskudd på opptil kr 150 000 per år.

Oslo kommune v/ Utdanningsetaten innbyr til åpen anbudskonkurranse i forbindelse med anskaffelse av tjenestekonsesjon for kantinedrift ved Hersleb vgs. Hersleb vgs er en totalt rehabilitert skole som åpnet høsten 2014. Skolen ligger mellom Tøyen og Grünerløkka og ca 700 elever og fra ca 80 til ca 100 ansatte. Skolens kantine ligger sentralt plassert i bygget. I kantinens spiseområde og tilstøtende områder er det plass til ca 200 elever. Kantinen skal være tilgjengelig for elever, ansatte og besøkende. Skolen ønsker en selvstendig drifter av kantinen fra 01.01.2023. Med selvstendig drift menes at kantinedrifter er økonomisk ansvarlig for innkjøp, produksjon, lagring av varer og salg. Drifter har egne ansatte og dekker alle kostnader forbundet med disse. Videre må drifter ha tilgang til ekstra personell ved sykdom. Skolens kantine vil være innredet for produksjon, lagring og servering. Oslo kommune er opptatt av at kommunens kantiner fremstår som bærekraftige.

Det er besluttet at UDE skal gå til anskaffelse av ny skoleplattform i Osloskolen. Med sine over 100 000 brukere (elever og ansatte) bruker UDE over 80 % av kommunens internettkapasitet. Brukerne har tilgang til 1 200 digitale læremidler. Etaten drifter og forvalter Norges største trådløse nettverk (14 000 aksesspunkter) og administrerer over 120 000 digitale enheter (PC, iPad og Mac). Sentralt i UDEs IKT-portefølje ligger Skoleplattformen. Den brukes av elever, foresatte og ansatte i Osloskolen for å få tilgang til data og digitale tjenester for undervisning og opplæring, kommunikasjon og samhandling, samt administrative og forvaltningsmessige oppgaver. Skoleplattformen er virksomhetskritisk og en forutsetning for å drive adminstrasjon/ledelse, skolevirksomhet og ikke minst læring i og utenfor klasserommet. Kravene til stabilitet/drift og oppetid er høye.

Oslo kommune v/ Utdanningsetaten, heretter kalt oppdragsgiver, innbyr til åpen anbudskonkurranse i forbindelse med anskaffelse av tjenestekonsesjon for kantinedrift ved Elvebakken vgs.

Utdanningsetaten i Oslo (UDE) skal etablere ny avtale for en helhetlig løsning for skoleadministrative tjenester for Osloskolen. Avtalen vil omfatte grunnskolen, Aktivitetsskolen og voksenopplæring på grunnskolenivå. I den forbindelse inviterer Utdanningsetaten til markedsdialog. Dialogen vil gjennomføres som én-til-én møter med de leverandører som melder sin interesse.

Etterstad videregående skole har behov for en fiberlaser med programmeringssoftware og «nøkkel i døra»- klart opplegg med hensyn til installasjon og opplæring. Herunder ligger også kursing av brukerne. Maskinen trenger ikke ha større format enn 1000mm x 2000mm, men det kan tilbys større format dersom det ses hensiktsmessig. Det er ikke nødvendig med vekslebord eller lignende. Vi kan også vurdere nyere bruktmaskin mht. fiberlaser. I tillegg til laser, ønsker skolen også pristilbud på kantpresse, helst en 2 meter med 60-80 tonn press. Kantpressen skal ha cnc-styring med styring av bakanlegg sideveis og i høyde.

Utdanningsetaten skal foreta en helhetlig gjennomgang av spesialundervisningen i Osloskolen. Gjennomgangen omfatter grunnskole og videregående skole. Som en del av dette skal Utdanningsetaten anskaffe en kunnskapsoppsummering fra et eksternt kompetansemiljø. Arbeidet skal bygge på et bredt kunnskapsgrunnlag, bestående av kunnskap fra barn og unge selv, erfaringskunnskap fra tjenestene og forskning og utredning. Arbeidet skal se hen til vurderinger og anbefalinger som følger i relevante utredninger, rapporter og stortingsmeldinger. Kunnskapsoppsummeringen skal danne grunnlag for videre arbeid med forbedring av opplæringstilbudet for elever med rett til spesialundervisning. Budsjett for anskaffelsen er inntil kr 2 000 000. Vi viser til SSA-O, bilag 1 for detaljert beskrivelse av oppdraget.

Utdanningsetaten skal inngå kontrakt med ett busselskap som daglig skal frakte elever fra mottak til skole. Per i dag kjøres elevene fra mottakene i listen nedenfor til Stig og Groruddalen skoler. Utdanningsetaten styrer ikke hvilke mottak som benyttes, dette kan derfor endres i kontraktsperioden. Stig skole skal ihht plan kun benyttes ut 2022. Dersom det kommer mange elever er det mulig det vil komme flere undervisningssteder. Antall elever er per i dag ca 80-90 elever. Antall elever bestemmes av flyktningestrøm og bosettingstakt, og kan derfor endres raskt. Busselskapet må ha kapasitet til å rask opp- og nedskalering av tilbudet. Oppskalering av antall med en buss må kunne skje med meget kort varsel. Nedskalering av antall busser skal skje med en ukes varsel.

Kongshavn videregående skolen har ønsker en samarbeidspartner til å skaffe og følge opp vertsfamiler for ca 30 norske elever i Berlin. Elevene følge et utvekslingsprogram med Paul-Natorp-Gymnasium og Felix-Mendelssohn-Bartholdy-Gymnasium. Ytterligere informasjon om oppdraget finnes i kontraktsdokumentet, bilag 1.

Utdanningsetaten ønsker å fortsette tilbudet om skolebuss fra Jernbanetorget via Ryen for elevene ved Bjørnholt videregående skole. Utdanningsetaten ønsker fortrinnsvis alle fire avganger, men vil gjøre en kost-nytte- vurdering av avgangene i opsjon 1 og 2.

Utdanningsetaten skal inngå kontrakt med ett busselskap som daglig skal frakte 96 elever fra Berg skole til Engebråten skole. Det er kun elever ved Berg skole som er berørt av rehabiliteringen, og kontrakten vil kun gjelde for denne skolen. Utdanningsetaten ønsker at busselskapet stiller med buss(er) som dekker antallet hver morgen slik at vi sikrer at elevene kommer seg til Engebråten skole i god tid før skolestart. Det skal i skoleåret 22/23 fraktes 34 elever på 9. trinn og inntil 62 elever på 8.trinn. Det kan ikke påregnes at begge trinnene starter samtidig eller at bussene kan brukes om igjen. Dette må tilpasses etter kontraktstildeling. Tidspunkt og antallet elever kan variere noe i kontraktsperioden. Leverandøren må ha mulighet til å benytte større busser eller flere busser ved behov.

Oslo kommune Utdanningsetaten, heretter kalt oppdragsgiver, inviterer til åpen anbudskonkurranse i forbindelse med anskaffelse av alternativ opplæringsarena Utdanningsetaten ønsker å anskaffe alternativ opplæringsarene i gårdsmiljø. Tilbudet skal være et supplerende skoleopplegg (Skolegårdtilbud) som del av den tilpassede opplæringen til elever i Osloskolen. Den tilpassede opplæringen skal bidra til at elevene mestrer opplæringen på egne skoler bedre. Tilbudet skal være av forebyggende karakter, for å fremme tilpasset opplæring og varierte arbeidsmåter i henhold til Opplæringslova med forskrifter. Skoledagens innhold skal relateres til livet på gården og nærmiljøet. Faginnholdet skal i hovedsak være knyttet opp mot områdene naturbruk, bygg og anlegg, medier og kommunikasjon, restaurant og matfag, kommunikasjon og samhandling, norsk (skriftlig og muntlig) og kroppsøving.

Foss videregående skole holder til i flotte lokaler ved Vulkan langs Akerselva øverst på Grünerløkka. Skolen består av 700 elevplasser og 100 ansatte, og tilbyr utdanning innen programmene studiespesialisering og musikk, dans og drama med fordypning innen musikk. Med utgangspunkt i elevenes interesser, karrieremål og satsning på eget talent får de mulighet til å fordype seg i fag på tvers av utdanningsprogram, for eksempel innen realfag, språkfag og estetiske fag. I tillegg til solid fagkompetanse, får de også utvikle sin kompetanse innen nyskaping, kreativitet, problemløsning, kritisk tenkning og samarbeid. Den 11. oktober 2021 åpnet skolen et ekstra bygg med navn Nedre Foss. Formålet med anskaffelsen er å dekke skolens utvidede behov for flygel og pianoer til undervisning i det nye bygget. Anskaffelsen er delt i syv pakker der leverandørene kan velge å inngi tilbud på én eller flere av pakkene. Pakkene vil vurderes hver for seg.

Formålet med anskaffelsen er å erstatte eksisterende læringsplattform og forfatterverktøy som skal dekke Osloskolens behov for et digitalt system knyttet til gjennomføring og produksjon av digital opplæring. Dette systemet er ment for lærere, skoleansatte, skoleledere og administrativt ansatte i Utdanningsetaten. Et system for digital opplæring vil bidra til å øke gjennomføringen av kurs, gi muligheter for å ta ut rapporter og resultater, samt være kostnadseffektivt ved at kursene tilbys digitalt. Plattformen vil være en arena for kunnskap som bidrar til å bygge kompetente medarbeidere, både ut mot skolene og blant administrativt ansatte. Det er estimert et årlig volum på ca. 2,5 MNOK og den totale kontraktsverdien er 10 MNOK. Oppdragsgiver har til hensikt å inngå rammeavtale med én leverandør.

Etterstad videregående skole har behov for en fiberlaser med programmeringssoftware og «nøkkel i døra»- klart opplegg med hensyn til installasjon og opplæring. Herunder ligger også kursing av brukerne. Maskinen trenger ikke ha større format enn 1000mm x 2000mm, men det kan tilbys større format dersom det ses hensiktsmessig. Det er ikke nødvendig med vekslebord eller lignende. Vi kan også vurdere nyere bruktmaskin mht. fiberlaser. I tillegg til laser, ønsker skolen også pristilbud på kantpresse, helst en 2 meter med 60-80 tonn press. Kantpressen skal ha cnc-styring med styring av bakanlegg sideveis og i høyde.

Utdanningsetaten skal inngå kontrakt med ett busselskap som daglig skal frakte elever fra mottak til skole. Per i dag kjøres elevene fra mottakene i listen nedenfor til Stig og Groruddalen skoler. Utdanningsetaten styrer ikke hvilke mottak som benyttes, dette kan derfor endres i kontraktsperioden. Stig skole skal ihht plan kun benyttes ut 2022. Dersom det kommer mange elever er det mulig det vil komme flere undervisningssteder. Antall elever er per i dag ca 80-90 elever. Antall elever bestemmes av flyktningestrøm og bosettingstakt, og kan derfor endres raskt. Busselskapet må ha kapasitet til å rask opp- og nedskalering av tilbudet. Oppskalering av antall med en buss må kunne skje med meget kort varsel. Nedskalering av antall busser skal skje med en ukes varsel.

Utdanningsetaten søker tre parallelle rammeleverandører som kan bistå med å optimalisere virksomheten for best mulig å understøtte de tjenestene etaten leverer. Det er viktig at leverandørene kan vise til inngående kjennskap til kommunale etaters styringsform og har grunnleggende forståelse for politiske prosesser. Aktuelle temaer kan blant annet omfatte: •Organisasjonsanalyse, organisasjonsdesign og organisasjonsutvikling •Kartlegging av arbeidsprosesser og prosessforbedring •Effektivisering, digitalisering av arbeidsprosesser, dataanalyse •Prosjektledelse innenfor temaene i rammeavtalen Ved manglende intern kapasitet, kan det være behov for bestillinger innen: •Medarbeiderutvikling og utvikling av medarbeiderskap •Fasilitering og gjennomføring av skreddersydde tiltak innen f.eks. endringsledelse, kompetanseledelse, samarbeid, digital -og hybridledelse •Ledergruppeutvikling •Individuell- og teamutvikling •Karriereveiledning av ledere og ansatte ved behov

Videreutdanning i karriereveiledning inngår i kommunens strategi for å styrke rådgivningstjenesten i Osloskolen og målet er at alle rådgivere i Osloskolen har 60 studiepoeng i karriereveiledning. Dette er et ledd i Utdanningsetatens strategiske mål som sier at flere elever og lærlinger skal fullføre og bestå det 13-årig utdanningsløpet. Målgruppen er ansatte i Oslo kommune som innehar eller ønsker å søke rådgiverstillinger i Oslo-skolen, og som allerede har 30 studiepoeng i karriereveiledning. Utdanningsetaten har til hensikt å inngå avtale med én leverandør for denne anskaffelsen (modul 2). Det estimerte volum for avtalen inkludert opsjoner og indeksjustering i perioden er mellom 2.8-3.5 MNOK.

Foss videregående skole har om lag 800 elever fra rundt 50 ungdomsskoler. Skolen har i overkant av 100 tilsatte. Foss videregående skole ligger på Grünerløkka, sentralt i Oslo Skolen tilbyr to utdanningsprogram: Studiespesialisering med programområdene realfag og språk, samfunnsfag og økonomi og Musikk, dans og drama med programområde musikk. Foss videregående skole har et solid elevgrunnlag og stor aktivitet knyttet til skolens kantine. Skolen vil derfor gjøre betydelige faste innkjøp fra kantina gjennom hele skoleåret. Skolen ønsker en selvstendig drifter av kantinen fra 15.08.2022. Med selvstendig drift menes at kantinedrifter er økonomisk ansvarlig for innkjøp, produksjon, lagring av varer og salg. Drifter har egne ansatte og dekker alle kostnader forbundet med disse. Videre må drifter ha tilgang til ekstra personell ved sykdom. Skolens kantine vil være innredet for produksjon, lagring og servering. Oslo kommune er opptatt av at kommunens kantiner fremstår som bærekraftige.

Utdanningsetaten skal inngå kontrakt med ett busselskap som daglig skal frakte 96 elever fra Berg skole til Engebråten skole. Det er kun elever ved Berg skole som er berørt av rehabiliteringen, og kontrakten vil kun gjelde for denne skolen. Utdanningsetaten ønsker at busselskapet stiller med buss(er) som dekker antallet hver morgen slik at vi sikrer at elevene kommer seg til Engebråten skole i god tid før skolestart. Det skal i skoleåret 22/23 fraktes 34 elever på 9. trinn og inntil 62 elever på 8.trinn. Det kan ikke påregnes at begge trinnene starter samtidig eller at bussene kan brukes om igjen. Dette må tilpasses etter kontraktstildeling. Tidspunkt og antallet elever kan variere noe i kontraktsperioden. Leverandøren må ha mulighet til å benytte større busser eller flere busser ved behov.

Osloskolen har behov for en rammeavtale som dekker vårt behov for flyttetjenester. Rammeavtalen innbefatter alle typer flyttetjenester. Omfanget varierer sterkt fra år til år, avhengig av byggeprosjekter. Basert på historiske tall, er omfanget av flytting på 10-20 millioner kroner per år. Flyttetjenestene vil være av svært ulikt omfang.I tillegg til mindre oppdrag på skolene administrerer UDA et større flytteprosjekt for byggeprosjektene i Osloskolen. Flytteprosjektene kan omfatte alt fra vanlige klasserom og arbeidsplasser til sløydsaler, pianoer, flygler og større maskiner, lagercontainere m.v. Flytteprosjektet i Osloskolen er av kompleks art, det vil si at byrået må ha kapasitet til å håndtere flyttinger av stort omfang, under stort tidspress, samt ha stort rom for fleksibilitet. Det må tas høyde for samtidighet , der det foregår større flytteprosesser i samme periode. Denne problemstillingen dukker gjerne opp i sommerferien og andre ferier i løpet av året.

Motiverte elever med spesiell interesse og talent innen musikk skal gjennom ordinær grunnskole få økte muligheter til musikalsk talentutvikling. Tilbudet skal være et høykvalitetstilbud i klassisk musikk utover det som i dag tilbys av musikkundervisning i grunnskolen og ved kulturskolene. Anskaffelsen gjelder videreføring av et utvidet musikktilbud på Majorstuen skole på 5.-10.årstrinn. Musikkopplæringen skal følge skoleåret. For de aktuelle elevene er skoledagen utvidet. Disse elevene får seks timer ekstra per uke. Elevene får opplæring i hovedinstrument, samspill i kammermusikk, orkester og med akkompagnør, bruksklaver, kor og musikkteori.