Søkeresultater for Anbudssøk

Gjeldende Regionalplan for Jæren er under revisjon. Planarbeidet skal redegjøre for viktige regionale utviklingstrekk og utfordringer, vurdere langsiktige utviklingsmuligheter og strategier. Kunnskapsinnhenting til planarbeidet og vil ha betydning for de prioriteringer som skal legges til grunn for videre plan- og utviklingsprosesser i region.

Gjeldende Regionalplan for Jæren er under revisjon. I denne forbindelse har vi fått støtte til å utarbeide scenarier/fremtidsbilder til bruk i planleggingen. I dette formål utlyses det konkurranse om konsulentoppdrag.

Formålet med oppdraget er å gi et faglig grunnlag for fylkeskommunens og kommunenes arbeid med parkeringspolitikk.

Gjeldende Regionalplan for Jæren er under revisjon. Planarbeidet skal redegjøre for viktige regionale utviklingstrekk og utfordringer, vurdere langsiktige utviklingsmuligheter og strategier. Kunnskapsinnhenting til planarbeidet og vil ha betydning for de prioriteringer som skal legges til grunn for videre plan- og utviklingsprosesser i region.

Møre og Romsdal fylkeskommune innbyr til konkurranse for å inngå avtale om levering av utgreiing av vekst hos makroalgar dyrka på ein eksponert og ein skjerma lokalitet i Møre og Romsdal (Fase 2). Se for øvrig konkurransegrunnlaget med vedlegg og spesielt Bilag 1 - Kundens beskrivelse av Oppdraget i bilaget til kontrakten.

Miljødirektoratet skal inngå ny avtale om videreføring av prosjektet for overvåking av laks i Tanavassdraget.

Oppdragsgiver ønsker å belyse hvilke merkostnader myndighetspålagte krav og spesielt Statnetts egne interne krav medfører for stasjonsprosjekter i transmisjonsnettet. Videre ønsker oppdragsgiver en tredjeparts vurdering av om kravene er hensiktsmessige ut fra en nytte/kostnads-vurdering. Oppdraget skal ta utgangspunkt i 3-4 konkrete stasjonsprosjekter som har blitt ferdigstilt i løpet av de siste årene. I tillegg skal disse prosjektene sammenlignes med transformatorstasjoner i transmisjonsnettet som er bygget av andre enn Statnett. Oppdragsgiver vil sammen med Statnett velge ut de aktuelle stasjonsprosjektene, og gi konsulenten nødvendig grunnlagsinformasjon.

Det skal gjennomføres et forsøk med gratis barnehage og SFO for de barna som har lavest deltakelse, men som kunne hatt utbytte av å delta i disse tilbudene. Forsøket har en tidshorisont på 6 år og inneholder to deler: 1) utvikling og utprøving av tiltak og 2) evaluering av tiltak.

Evalueringen skal søke å gi svar på hvilke endringer som skjer i barnehagen som følge av ny rammeplan. Det skal undersøkes hvordan ny rammeplan for barnehagen iverksettes i praksis, blant annet hvordan den nye rammeplanen fortolkes, operasjonaliseres, og erfares av aktører på ulike nivåer i sektoren (nasjonalt, regionalt, lokalt). Kunnskap om implementering av ny rammeplan skal bidra til å gi et forskningsbasert beslutningsgrunnlag for videre politikkutforming. Ny rammeplan for barnehagen  Ny rammeplan ble tatt i bruk i barnehagene i august 2017. Denne rammeplanen viderefører flere elementer fra de to tidligere rammeplanene for barnehagen, men inneholder også noen endringer. Barnehagelovens formåls- og innholdsbestemmelser ligger fast som de viktigste premissene for den nye rammeplanen. Klikk her https://permalink.mercell.com/82413809.aspx

Oppdragsgiver vil legge til rette for at det dannes et nasjonalt senter dedikert til forskning om boligmarkedet. Forskningssenteret skal ha som formål å øke kunnskapen om boligmarkedets virkemåte og sammenheng med økonomien for øvrig, og stimulere til økt interesse for fagområdet gjennom kunnskaps- og nettverksbygging og formidling av forskningsresultater.

Denne anskaffelsen består av tre uavhengige FoU oppdrag. Tilbyder kan velge å komme med tilbud på ett, to eller alle tre delprosjekter. Denne anskaffelsen er delprosjekt 3 Forskningsoppdrag om organisering, kunstnerisk praksis og ressurstilgang i det visuelle kunstfeltet. Fullstendig beskrivelse av leveransen følger av vedlagte kravspesifikasjon.

NOU 2015:2 «Å høre til» vurderte de samlede virkemidlene for å skape et trygt psykososialt skolemiljø, og for å motvirke og håndtere krenkelser, mobbing, trakassering og diskriminering i skolen. Regjeringen har som en del av sin oppfølging besluttet at de vil styrke kompetansen til de voksne i skolen, barnehagen og kommunen. Utdanningsdirektoratet har fått i oppdrag å utvikle en målrettet og differensiert kompetansepakke (Oppdragsbrev 05-16) for å styrke eiernes, barnehagenes og skolenes evne til å skape trygge miljøer for barn og unge, og forebygge, avdekke og håndtere mobbing og andre krenkelser. Kompetansepakken skal styrke regelverkskompetansen og den pedagogiske kompetansen til skoler og barnehager. Både kommuner, fylkeskommuner og eiere av ikke-kommunale barnehager skal inngå i pakken.

Miljødirektoratet skal knytte til seg en konsulent som kan undersøke den biogeografiske og genetiske opprinnelsen til den skandinaviske ulvestammen, og utrede spørsmål knyttet til hybridisering mellom ulv og hund.

--Oppdragets bakgrunnElevundersøkelsen er ett av flere sentrale element i det nasjonale kvalitetsvurderingssystemet. Det er obligatorisk for skoleeier å gjennomføre Elevundersøkelsen i høstsemesteret, jf. § 2-3 i forskrift til Opplæringsloven og § 2-3 i forskrift til privatskoleloven. Utvalgte resultater fra Elevundersøkelsen skal analyseres og publiseres årlig i Skoleporten for nasjonalt nivå, skoleeier- og skolenivå. Resultatene er allment tilgjengelige, og brukes av beslutningstakere på flere nivå.

Utdanningsdirektorateter Kunnskapsdepartementets utøvende organ og ble etablert i 2004. Vi haransvaret for utviklingen av barnehage, grunnskole og videregående opplæring. Arbeidsfeltetvårt er bredt, og spenner fra læreplaner og elevvurdering til regelverk ogtilsyn. Gjennom forskning og statistikk skal vi sørge for oppdatert kunnskap omtilstanden i det norske utdanningssystemet.

Arbeidet med kvalitet i fagopplæringen skalbidra til at elever og lærlinger får en relevant opplæring i et godtlæringsmiljø, og at de gjennomfører opplæringen. Kvalitetsutvikling handler omå sette mål, iverksette relevante tiltak for å nå målene og å vurdere om måleneer nådd. Utdanningsdirektoratet skal framskaffeinformasjon om kvalitet i opplæringen som grunnlag for nasjonalpolitikkutvikling. Direktoratets arbeid med kvalitet i fagopplæringen ernærmere omtalt i dokumentet Kvalitet ifagopplæringen. Beskrivelse av kvalitetsvurderingssystemet for skole oglærebedrift (Utdanningsdirektoratet). Som del avinformasjonsinnhentingen og kunnskapsgrunnlaget i kvalitetsutviklingsarbeidet,har Utdanningsdirektoratet ansvaret for flere brukerundersøkelser, for eksempelElevundersøkelsen, Lærlingundersøkelsen og Lærebedriftundersøkelsen. Disse treundersøkelsene gir bl.a. informasjon om elevers og lærlinger læringsmiljø påskole og i bedrift.

Norge deltar i en rekke internasjonale studier om læringsutbytte, og høsten 2016 ble det lagt fram resultater fra siste runde av de to mest omfattende studiene, PISA og TIMSS. Begge disse er langsiktige trendstudier, og gir godt innblikk i resultatutviklingen i realfagene i norsk skole. PISA følger i tillegg utviklingen i lesing på ungdomstrinnet. Gjennom studiene innhentes også informasjon om relevante bakgrunnsfaktorer og karakteristika for læringsmiljø og undervisningsformer. TIMSS innhenter i tillegg informasjon om lærere.

Det lyses ut et oppdrag på en nasjonal evaluering av skolefritidsordningen (SFO). SFO kalles i Oslo og andre steder for Aktivitetsskolen, AKS. Evalueringen skal inkludere en vurdering av ulike mål på kvalitet på SFO som for eksempel organisering, kompetanse, innhold og brukertilfredshet. Evalueringen skal synliggjøre hvordan handlingsrommet i dagens opplæringslov er forstått og utnyttet lokalt hva gjelder SFO.   Evalueringen skal omfatte SFO for elever på 1.-4. trinn og SFO for elever med særskilte behov på 1.-7 trinn. Evalueringen vil bidra til et kunnskapsgrunnlag for en eventuell videre oppfølging i form av en stortingsmelding.

Våren 2018 skal det avholdes eksamen med åpen tilgang til internett i 7 fag i videregående opplæring. Utdanningsdirektoratet utlyser her en ekstern evaluering av ordningen. Målet med evalueringen er å få kunnskap om gjennomføringen av eksamen for å vurdere hvordan ordningen bør videreføres. Videre er formålet å oppnå dypere innsikt i noen sentrale problemstillinger knyttet til bruk av internett på eksamen.

Det skal fremskaffes et kunnskapsgrunnlag om kulturskolene. Kunnskapsgrunnlaget skal gi en oversikt over feltet empirisk og diskutere funn i lys av annen forskning og kunnskap på feltet. Prosjektet skal bidra til å gi en oversikt over hvilket tilbud kulturskoletilbudet i kommunene, hvordan arbeidet er organisert og hvilke målgrupper tilbudet er rettet inn mot. Videre vil det være viktig å få frem hvilke utfordringer og muligheter kommunene står ovenfor på dette feltet. Det er også ønskelig med kunnskap om hvilket bidrag kulturskolene gir til kommunenes annen kulturelle virksomhet. Oppdragsgiver benytter Mercell Sourcing Service. For å melde din interesse, samt få tilgang til eventuelle dokumenter, skal du klikke på lenken nedenfor eller kopiere og lime inn lenken i din nettleser. [[https://permalink.mercell.com/79615781.aspx]]. Følg deretter instruksjoner på nettsiden.

Kunnskapsdepartementet ønsker å få kartlagt utvalgte spørsmål innenfor områdene rekruttering til faglige stillinger i universitets- og høyskolesektoren og mobilitet i faglige stillinger i sektoren og på tvers av sektorer. Formålet er å framskaffe mer kunnskap for videre politikkutvikling på områdene.

Oppdragsgiver inviterer leverandører til å delta i konkurranse om kontrakt om prosjektet 'Finansielle måltall og handlingsregler for økonomistyring i storbykommunene' Formålet med prosjektet er å få fram ny og relevant informasjon, analysere og anbefale storbykommunene hvordan deres lokale finansielle mål og handlingsregler kan innrettes for å bidra til en økonomistyring som sikrer balanse over tid, en best mulig og stabil tjenesteproduksjon, formuesbevaring og samtidig håndterer den økonomiske usikkerheten som kommunene erfarer så vel i sin bykasse som i kommunekonsernet over tid.

Barne- og likestillingsdepartementet inviterer til åpen anbudskonkurranse om å utrede muligheter og hindringer for barn i lavinntektsfamilier.

Anskaffelsen skal resultere i et forskningsprosjekt som studerer betydningen av offentlige intervensjoner som introduksjonsprogrammet og ulike NAV-tiltak, for flyktninger og deres familiegjenforentes sysselsetting og bruk av velferdsytelser etter lengre botid. Fullstendig beskrivelse av leveransen følger av bilag 1 til kontrakt (Forskningsavtalens bilag 1).

Fylkestinget i Møre og Romsdal vedtok Regional delplan for museum 2017-2026 høsten 2017. En sentral målsetning i planen er at museene arbeider tverrfaglig og utviklingsorientert, på tvers av institusjonelle grenser - der det er formålstjenlig. Hovedmålet for forskning er: «Musea er sterke, forskningsorienterte og innovative institusjoner».