Søkeresultater for Anbudssøk

Oslo Kommune Bydel 10 Grorud har inngått en avtale med Andreas L'Orange om å levere tjenester som bybonde på Bånkall gård i Innlandet. Avtalen innebærer ansvar for dyrehold og kursvirksomhet, med mål om å styrke gårdens pedagogiske og naturnære tilbud og tiltrekke flere besøkende. Det ble lagt vekt på leverandørens erfaring fra relevant bondevirksomhet, oppdragsforståelse, plan for etablering og utførelse av bybondevirksomhet, plan for kursvirksomhet, identifisering av risiko og utfordringer, samt plan for dyrehold. To tilbud ble mottatt.

Tromsø Kommune har avlyst konkurransen om rammeavtale for vikartjenester for pedagogisk personell, som skulle vare i 2 år. Fem leverandører deltok i konkurransen, hvor tildelingskriteriene var pris (70%) og kvalitet (30%).

Lillehammer Kommune trenger trykte og digitale læremidler til grunnskolen og voksenopplæringen i Innlandet, gjennom en rammeavtale med en maksimal totalverdi på 30 millioner kroner over 4 år. Lære AS har sannsynligvis kontrakten i dag.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell forlag as, Langory AS og Miksapix Interactive AS om å levere e-læringstjenester til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 4,5 millioner kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell forlag as og Miksapix Interactive AS om levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 10 millioner kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått parallelle rammeavtaler med Cappelen Damm AS, Gyldendal Norsk Forlag AS, Graspify AS, Studiofreya Consulting AS og Brettboka AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen. Avtalene tildeles leverandører som oppfyller minimumskravene i SSA-L bilag 1, og avrop gjøres ved brukervalg.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en rammeavtale med Logometrica AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med ILT Norge AS, Hypatia Learning AS, Draum AS og Grapho Group Oy om å levere digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Imal Norge AS, Draum AS, KLAR Kompetanse AS, Mpluss IT og Lexplore As for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen. Det ble mottatt 6 tilbud.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått parallelle rammeavtaler med Cappelen Damm AS, Gyldendal Norsk Forlag AS, Norges Teknisk-naturvitenskapelige Universitet Ntnu, Learnlab AS, Kikora AS, Filmkonsulentene AS, Everway AS, Ask Undervisning AS, Bs E-bok AS, Schoolhub AS, Miksapix Interactive AS, Studiofreya Consulting AS, Brettboka AS, ILT Norge AS, KLAR Kompetanse AS, Mpluss IT, Creaza AS, TV 2 Skole AS, CyberBook as, Aschehoug, Norsk kulturskoleråd, Trall AS, Curipod AS, BubbleBot AS, Pickatale AS, Inkrement AS, 3D Learning AS, Tools for Schools Ltd, Magisk Kunnskap As, W3Schools Network AS, Leap Lab AS, Artworx AS, Asio AS, Eduplaytion AS, Skolerom AS, Info Vest forlag AS, Clarify AS, Vitec MV AS, Kahoot DragonBox AS og Aski Raski AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 360 millioner kroner. Det ble mottatt 42 tilbud i konkurransen.

Trondheim Kommune planlegger anskaffelsen av alternative opplæringsarenaer for grunnskoleelever, med et bredere spekter av aktiviteter som E-sport, friluftsliv og motorsport. Kommunen ønsker informasjon fra potensielle tilbydere for å bli bedre kjent med markedsløsninger og hvordan slike tjenester kan organiseres i samarbeid med skolen. Leverandører inviteres til å gi innspill for å bidra til utformingen av et best mulig konkurransegrunnlag.

Abakus AS planlegger anskaffelsen av digitale læremidler og inviterer leverandører til markedsdialog for å få innsikt i markedets utvikling, tilgjengelige løsninger og prismodeller. Leverandører kan gi innspill ved å delta i markedsdialogen, som vil bidra til å utarbeide relevante og fremtidsrettede krav og kriterier.

Trøndelag Fylkeskommune trenger et fylkesdekkende fritidstilbud for risikoutsatt ungdom i Trøndelag, med en maksimal totalverdi på 20 millioner kroner. Formålet er å forebygge utenforskap og støtte ungdommer i å gjennomføre videregående opplæring, spesielt de som er risikosøkende og grenseutfordrende og ikke finner sosial tilhørighet i tradisjonelle fritidsaktiviteter. Målgruppen er ungdommer som går siste året på ungdomsskolen og/eller første året på videregående, og metodikken må vektlegge veiledning, relasjonsbygging og motivasjonsskapende arbeid.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO trenger et verktøy for plagiatkontroll til de videregående skolene i Akershus, Buskerud og Østfold. Verktøyet skal kunne integreres i Microsoft Teams og avdekke plagiat fra nett og tidligere innleverte oppgaver, samt identifisere KI-generert tekst.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO har inngått en rammeavtale med Skolon AB (publ) om å levere digitale læremidler, samt en nettbasert løsning for kjøp, oversikt og administrasjon av disse, til videregående skoler i Akershus, Buskerud og Østfold over 4 år. Det var 2 leverandører som deltok i konkurransen.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO har inngått en avtale med Learnlab AS om å levere en tjeneste for undervisningsvurdering til de videregående skolene i Akershus fylkeskommune, til en verdi av 500 000 kroner. Tjenesten skal fremme profesjonsutvikling, bidra til evaluering av undervisningskvalitet og videreutvikling av denne, samt gi mulighet for innsamling av data og rapportering basert på tilbakemeldinger fra elever og eventuelt ansatte. Kvalitet og pris ble vektet likt med 50% hver i tildelingskriteriene.

Trondheim Kommune planlegger anskaffelsen av digitale læremidler og ønsker innspill fra leverandører for å utarbeide fornuftige, hensiktsmessige og fremtidsrettede krav og kriterier. Leverandører inviteres til å delta i digitale en-til-en-møter på Google Meet og bes om å sende skriftlige svar på spørsmål som finnes i den vedlagte invitasjonen.

Tromsø kommune har avlyst konkurransen om rammeavtale for vikartjenester for pedagogisk personell på grunn av behovsendring. Konkurransen gjaldt tjenester i forbindelse med trening og utdannelse, og evalueringen skulle baseres på pris (påslag) med en vekt på 33,33% og kvalitet (rekrutteringsegenskaper og oppfølging av vikarer) med en vekt på 66,67%. Det ble mottatt ett tilbud.

Møre Og Romsdal Fylkeskommune trenger utstyr til undervisning på elektro ved Kristiansund videregående skole, for å øke antall klasser på Vg2 elenergi og ekom og Vg2 automatisering. Anskaffelsen er delt i tre pakker, og leverandører kan gi tilbud på én eller flere pakker. Kontrakt tildeles leverandør som tilbyr laveste pris på hver enkelt pakke. Den maksimale totale kontraktsverdien er 750 000 kroner.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO planlegger anskaffelsen av et verktøy for plagiatkontroll til de videregående skolene i de tre fylkene. Leverandører inviteres til å gi innspill til denne anskaffelsen.

Nordland Fylkeskommune trenger en felles plattform for innkjøp av digitale læremidler og andre lisensbaserte læringsressurser til bruk i opplæringen i den videregående skolen, gjennom en rammeavtale over 2 år med opsjon på forlengelse i 1+1 år, med en estimert verdi på 12,4 millioner kroner og en maksimal totalverdi på 20 millioner kroner over 4 år. Formålet er å få tilgang til oppdaterte læremidler i tråd med fagfornyelsen, ivareta lærernes pedagogiske frihet, samt sikre enkle rutiner for valg, bestilling, lisensstyring og betaling, forutsigbare kostnader, konkurransedyktige priser, og ivaretakelse av informasjonssikkerhet og personvern.

Utdanningsdirektoratet (Udir) trenger bistand fra et team av konsulenter for å utrede alternativer til en piloterte IKT-løsning for opplæring til innsatte, med en maksimal verdiramme på 3 millioner kroner. Oppdraget innebærer å vurdere både digitale og ikke-digitale alternativer som ivaretar innsattes rett til opplæring, læreres undervisningsmuligheter, og kriminalomsorgens sikkerhetsbehov. Konsulentteamet, bestående av 3 fulltidsstillinger, skal samarbeide med Udir i Oslo, og oppdraget har en varighet til utredningen er gjennomført eller den økonomiske verdirammen er brukt opp. Det er ingen spesifikke kvalifikasjonskrav utover de generelle kravene til skatteattest og merverdiavgift.

Ofa Iks trenger elevplasser hos en leverandør som tilbyr alternativ opplæring for elever som ikke har tilstrekkelig utbytte av kommunens ordinære grunnskoleopplæring i Agder. Kontrakten har en maksimal totalverdi på 2,2 millioner kroner og vil dekke perioden 2025-2027. Anskaffelsen gjennomføres som en åpen tilbudskonkurranse, og leverandøren oppfordres til å levere sitt beste tilbud uten forventning om dialog. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget.

Kristiansand kommune har inngått en avtale med Steinar Furuborg om å leie tilgang til en gård for å opprette en alternativ opplæringsarena i Kristiansand kommune. Avtalen har en total verdi på 6 millioner kroner og vil dekke en periode på 4 år, med en fastpris på maksimalt 1,5 millioner kroner per år ekskl. mva. Den alternative opplæringsarenaen skal driftes av et team fra Støtteenheten for trygt skolemiljø, og vil fokusere på sosial og faglig læring gjennom praktisk arbeid knyttet til gårdsbruk og naturbruk. Det var krav om at gården skulle ha fasiliteter som snekkerverksted, mekanisk verksted, og eventuelle andre undervisningslokaler, samt adkomst og parkeringsmuligheter. Dyrehold ble vektlagt positivt i evalueringen. Tre leverandører deltok i konkurransen.

Bærum Kommune trenger et digitalt lese- og skriveverktøy for grunnskolen, som skal leveres som en tjeneste over 6 år. Verktøyet skal støtte elever i deres skrive- og leseopplæring og være i samsvar med lovverk om universell utforming, informasjonssikkerhet og personvern. Det skal kunne brukes på ulike plattformer og enheter. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget, og det er ingen spesifikke kvalifikasjonskrav utover dokumentasjon på skatte- og avgiftsinnbetaling.