Søkeresultater for Anbudssøk

Ofa Iks trenger elevplasser hos en leverandør som tilbyr alternativ opplæring for elever som ikke har tilstrekkelig utbytte av kommunens ordinære grunnskoleopplæring i Agder. Kontrakten har en maksimal totalverdi på 2,2 millioner kroner og vil dekke perioden 2025-2027. Anskaffelsen gjennomføres som en åpen tilbudskonkurranse, og leverandøren oppfordres til å levere sitt beste tilbud uten forventning om dialog. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget.

Vennesla Kommune har inngått avtale med Pedagogisk Vikarsentral AS for vikartjenester innen pedagogisk personell til å levere tjenester i barnehager og skoler i Agder til en verdi av 8 000 000 NOK. Anbudets vekting var påslagsfaktor: 33%, kvalitet: 67%.

Nittedal Kommune har avlyst konkurransen for leverandører til å levere skolebøker, faglitteratur og skjønnlitteratur til en verdi av 44 000 000 NOK. Anbudets vekting var kostnad: 50%.

Utdanningsdirektoratet trenger kompetanse for å levere utvikling av nasjonale prøver i regning. Det skal utvikles prøver som gjennomføres årlig av elever på 5., 8. og 9. trinn i faget regning.

Bergen Kommune trenger kompetanse for å levere læringscamp med mentorordning for gutter i ungdomsskole.

Drammen kommune har til hensikt å inngå kontrakt om kjøp av tjenester i forbindelse med læringscampus med mentorordning for 15 gutter pr år. Læringscampusen skal være for gutter som skal begynne i 10 klasse, og er på et faglig nivå som gjør at de står i fare for å ikke klare å gjennomføre videregående skole.

Konkurransen gjelder rammeavtale for «Inn på tunet» i Lier kommune, heretter kalt oppdragsgiver. Konkurransen gjelder tilbud til skoleelever «inn på tunet». Vi søker voksenpersoner som kan tilby et alternativt opplegg for elever fra 8.-10.trinn (12-16 år) i et gårdsaktivt miljø. De voksne skal ha relevant erfaring med ungdom, like å arbeide med ungdom og kunne gi et meningsfylt tilbud 1-4 dager i uken. Tre elever per dag /gruppe eller hele klasser. Tilbudet om «Inn på tunet» gis til grupper av elever som av ulike grunner trenger et supplement til ordinær undervisning i en periode. Dette gjelder elever som lærer best gjennom praktiske aktiviteter.

Konkurransen gjelder rammeavtale for «Inn på tunet» i Lier kommune, heretter kalt oppdragsgiver. Konkurransen gjelder tilbud til skoleelever «inn på tunet». Vi søker voksenpersoner som kan tilby et alternativt opplegg for elever fra 8.-10.trinn (12-16 år) i et gårdsaktivt miljø. De voksne skal ha relevant erfaring med ungdom, like å arbeide med ungdom og kunne gi et meningsfylt tilbud 1-4 dager i uken. Tre elever per dag /gruppe eller hele klasser. Tilbudet om «Inn på tunet» gis til grupper av elever som av ulike grunner trenger et supplement til ordinær undervisning i en periode. Dette gjelder elever som lærer best gjennom praktiske aktiviteter.

Ullensvang kommune, i dette dokumentet kalla oppdragsgjevar, kunngjer open anbodskonkurranse for kjøp av lærebøker, læremiddel, litteratur knytt til opplæring, samt konkretiseringsmateriell og digitale verktøy/program knytt til opplæring. I tillegg vert det kjøpt inn skjønnlitteratur og fagbøker til kommunane samt bøker til skulebibliotek, vaksenopplæring og evt. andre einingar i kommune. Oppdragsgjevar har intensjon om å inngå tre parallelle rammeavtaler med tre leverandørar.

Nasjonale prøver har blitt gjennomført siden 2004 og gjennomføres årlig av omtrent 180 000 elever på 5., 8. og 9.[1] trinn. Formålet med prøvene er å vurdere og utvikle elevenes ferdigheter i regning, lesing og engelsk. Alle nivåer fra lærer til nasjonale myndigheter bruker resultatene fra nasjonale prøver til kvalitetsutviklingen av grunnopplæringen. Resultatene kan i visse tilfelles også brukes til forskning. Kunnskapsdepartementet har gitt Utdanningsdirektoratet ansvaret for å forvalte prøvesystemet i Norge. Direktoratet inngår oppdragsavtaler om utvikling av prøver med materiell med fagmiljøer med prøvefaglig kompetanse ved universitets- og høgskolemiljøer. [1] 9. trinn gjennomfører den samme prøven som for 8. trinn.

Trondheim kommune, heretter kalt oppdragsgiver, innbyr til åpen konkurranse om kontrakt i prosjektet Kostholdsopplæring for 6.trinn i Trondheim kommune.   Kommunen ønsker tilbud fra leverandører med det faglige grunnlaget som er nødvendig for oppfylling av kontrakten. Konkurransen gjennomføres via kommunens konkurransegjennomføringsverktøy Mercell. All kommunikasjon og tilbudsinnlevering skjer via KGV.

Utdanningsetaten ønsker at elever i Osloskolen, gjennom bruk av særlig egnede bynære naturområder, skal lære om biologisk mangfold og menneskelig påvirkning. Undervisningen skal ses som et supplement til skolens egen opplæring i h.h.t. kompetansemålene i Kunnskapsløftet, læreplanens generelle del, samt det nye læreplanverket som trer i kraft høsten 2020. Formålet er å sikre at elevene får relevant og oppdatert kunnskap og informasjon knyttet til biologisk mangfold med særskilt fokus på naturfag, men det er et ønske om at undervisningen skal gå på tvers av fagene og samtidig være holdningsskapende. Elevene skal aktiviseres gjennom utendørs feltarbeid.

Trondheim kommune, heretter kalt oppdragsgiver, innbyr til åpen konkurranse om kontrakt i prosjektet Kostholdsopplæring for 6.trinn i Trondheim kommune.   Kommunen ønsker tilbud fra leverandører med det faglige grunnlaget som er nødvendig for oppfylling av kontrakten. Konkurransen gjennomføres via kommunens konkurransegjennomføringsverktøy Mercell. All kommunikasjon og tilbudsinnlevering skjer via KGV.

Utdanningsetaten ønsker at elever i Osloskolen, gjennom bruk av særlig egnede bynære naturområder, skal lære om biologisk mangfold og menneskelig påvirkning. Undervisningen skal ses som et supplement til skolens egen opplæring i h.h.t. kompetansemålene i Kunnskapsløftet, læreplanens generelle del, samt det nye læreplanverket som trer i kraft høsten 2020. Formålet er å sikre at elevene får relevant og oppdatert kunnskap og informasjon knyttet til biologisk mangfold med særskilt fokus på naturfag, men det er et ønske om at undervisningen skal gå på tvers av fagene og samtidig være holdningsskapende. Elevene skal aktiviseres gjennom utendørs feltarbeid.