Anbudsoversikt for Bidragsfinansiert forskningsprosjekt – Samisk barnehagepedagogikk

KS-kommunesektorens Organisasjon trenger et forsknings- og utviklingsprosjekt for å utrede konsekvensene av bruksbaserte betalingsmodeller for digitale læringsressurser, med en maksimal totalverdi på 1 million kroner. Prosjektet skal analysere pedagogiske, skoleadministrative og forretningsmodellmessige implikasjoner, og er en del av BRUK-prosjektet som har som mål å forbedre rammer for læring i skolen. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget, og kvalifikasjonskrav inkluderer referanser til tidligere relevante oppdrag som dokumenterer kompetanse og erfaring.

Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for et forskningsprogram om digitalisering og digital kompetanse i norske skoler, fra 1. trinn til vg3. Oppdraget skal gi innsikt i hvordan digitalisering påvirker læring og vurdering, og dekke hele det 13-årige skoleløpet, inkludert sammenhengen mellom underveis- og sluttvurdering. Dette er en del av en strategisk innsats for å styrke kunnskapsgrunnlaget om digitalisering i utdanningssektoren. Tildelingskriteriene og kvalifikasjonskravene finner du i konkurransegrunnlaget.

Norges Forskningsråd trenger tjenester for en prosjektanalyse som skal undersøke sammenhengen mellom prosjektegenskaper og resultater for Forskningsrådets tildelinger. Kontrakten har en maksimal totalverdi på 850.000 kroner. Formålet med anskaffelsen er å gi Forskningsrådet et bedre kunnskapsgrunnlag for valg av føringer og krav i utlysninger, basert på historiske data om hvordan slike krav har påvirket prosjektenes egenskaper og resultater, inkludert doktorgradskandidater, publikasjoner, siteringer og annen bruk av forskningsresultater. Tildelingskriteriene og kvalifikasjonskravene, inkludert klima- og miljøkrav, er utdypet i oppdragsbeskrivelsen.