Kultur- og likestillingsdepartementet trenger en økonomisk analyse av markedet for norske lærebøker for høyere utdanning og fagbøker for profesjonsmarkedet, samt en vurdering av fastprisordningens virkning for aktørene. Oppdraget, som har en maksimal totalverdi på 700 000 kroner, skal også skissere alternativer til dagens fastprisordning og analysere de økonomiske konsekvensene av eventuelle endringer. Formålet er å gi departementet et kunnskapsgrunnlag for videre arbeid med Stortingets anmodningsvedtak nr. 798 (2022-2023).

Kunnskapsdepartementet trenger konsulentvirksomhet i forbindelse med forskning og utvikling for å kartlegge gruppestørrelsen i videregående opplæring i offentlige skoler, private skoler og voksenopplæring, med en maksimal totalverdi på 800 000 kroner. Leveringsfristen for avtalen er 31. desember 2026.

Arbeids- og inkluderingsdepartementet trenger forsknings- og utviklingstjenester for å innhente kunnskap om innvandreres vei inn i og oppover i arbeidslivet, samt en helhetlig forståelse av hva som fremmer og hemmer arbeidslivet som integreringsarena. Oppdraget har en varighet på 22 måneder, med en øvre økonomisk ramme på 5 millioner kroner ekskl. mva. Kunnskapen skal danne grunnlag for politikkutvikling innen integrerings-, diskriminerings- og arbeidsmarkedsintegreringsfeltene, og tilbyder kan komme med anbefalinger til tiltak og politikkutvikling. Tildelingskriteriene er oppdragsforståelse (60%), kompetanse hos tilbudt personell (30%) og pris (10%). Kompetanse hos tilbudt personell dokumenteres med CV-er og beskrivelse av de tre mest relevante oppdragene for hver ressurs, mens oppdragsforståelse dokumenteres med en spesifikasjon av oppdraget og en prosjekt- og fremdriftsplan.

Utdanningsdirektoratet trenger en evaluering av den nasjonale faglige retningslinjen for bekymringsfullt skolefravær over en periode på 4 år (mars 2026 – mars 2030), med en total kostnadsramme på 5 millioner kroner eks. mva. Oppdraget skal fremskaffe kunnskap om hvordan retningslinjen fungerer som virkemiddel i praksis, belyse situasjonen før og etter implementering, og undersøke hvordan retningslinjen tas i bruk og oppleves av både hoved- og sekundærmålgruppen. Evalueringen skal også vurdere retningslinjens bidrag til endringer i arbeidet med å forebygge og følge opp skolefravær, inkludert samhandling mellom tjenester, og om dette fører til raskere og bedre hjelp for elever, samt avdekke eventuelle utilsiktede konsekvenser.

Norges Teknisk-naturvitenskapelige Universitet (NTNU) trenger forskningsressurser for SEAMLESS-prosjektets deloppgave 6.5, som omfatter en studie av sosial aksept blant bransjeaktører for helautomatisert godstransport på vannveier. Oppdraget har et fastsatt budsjett på 100 000 EUR eks. mva. og skal leveres i Trøndelag.