Anbudsoversikt for Evaluering av veiledning av nyutdannede nytilsatte lærere

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO trenger en tjeneste for undervisningsvurdering til de videregående skolene i Akershus fylkeskommune. Tjenesten skal fremme profesjonsutvikling og bidra til evaluering og videreutvikling av undervisningskvaliteten ved å samle inn data og rapportere basert på tilbakemeldinger fra elever og eventuelt ansatte. Anskaffelsen er en tjenestekontrakt innen datatjenester, rådgivning, programvareutvikling, internett og systemstøtte. Tildelingskriteriene er pris og kvalitet, begge med en vekt på 50%. Det er ingen kvalifikasjonskrav knyttet til klima- og miljøhensyn, da anskaffelsen vurderes å ha et uvesentlig klimaavtrykk og miljøbelastning. Leverandører må legge ved utfylt prisskjema som dokumentasjon.

Barne- og Familiedepartementet trenger tjenester for å utrede tilleggsutdanning for tros- og livssynsledere i Norge, med en kontraktsperiode frem til avlevering av sluttrapport 15. desember 2025 og en samlet økonomisk ramme på 700 000 kroner ekskl. mva. Anskaffelsen innebærer en evaluering av eksisterende utdanningstilbud og mulige utvidelser eller etablering av nye tilbud. Tildelingskriteriene vektlegger pris (20%), kompetanse hos tilbudt personell (40%), og oppdragsforståelse (40%). Leverandøren må dokumentere kompetanse gjennom CVer med relevante oppdrag og roller, samt en utfylt spesifikasjon av oppdraget og prosjekt- og fremdriftsplan.

Arbeids- og Inkluderingsdepartementet trenger utredning av mulige beredskapsløsninger for kvalifisering av flyktninger ved fremtidige høye ankomster, med en kontraktsvarighet på 1 år og en maksimal totalverdi på 2 millioner kroner. Oppdraget innebærer å utvikle alternative løsninger for arbeidsmarkedsintegrering, inkludert introduksjonsprogram og norskopplæring, som kan implementeres innenfor dagens system og økonomiske rammer. Minst ett forslag skal innebære at ikke alle kommuner må være ansvarlig for kvalifiseringsarbeidet. Tildelingskriteriene vektlegger pris (10%), kompetanse hos tilbudt personell (30%), og oppdragsforståelse (60%). Kvalifikasjonskrav inkluderer dokumentasjon av de tre mest relevante oppdragene for hver tilbudt ressurs.

Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for et forskningsprogram om digitalisering og digital kompetanse i norske skoler, fra 1. trinn til vg3. Oppdraget skal gi innsikt i hvordan digitalisering påvirker læring og vurdering, og dekke hele det 13-årige skoleløpet, inkludert sammenhengen mellom underveis- og sluttvurdering. Dette er en del av en strategisk innsats for å styrke kunnskapsgrunnlaget om digitalisering i utdanningssektoren. Tildelingskriteriene og kvalifikasjonskravene finner du i konkurransegrunnlaget.

KS-kommunesektorens Organisasjon trenger et forsknings- og utviklingsprosjekt for å utrede konsekvensene av bruksbaserte betalingsmodeller for digitale læringsressurser, med en maksimal totalverdi på 1 million kroner. Prosjektet skal analysere pedagogiske, skoleadministrative og forretningsmodellmessige implikasjoner, og er en del av BRUK-prosjektet som har som mål å forbedre rammer for læring i skolen. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget, og kvalifikasjonskrav inkluderer referanser til tidligere relevante oppdrag som dokumenterer kompetanse og erfaring.