Kommunal- og Distriktsdepartementet trenger forsknings- og utviklingsvirksomhet og tilhørende konsulenttjenester over 7 måneder, med en maksimal totalverdi på 2 millioner kroner. Formålet er å få mer kunnskap om hva som driver byggekostnadsutviklingen i boligsektoren, spesielt med fokus på hvor stor andel av kostnadsøkningen som skyldes offentlige krav versus andre markedsforhold, samt hvilke krav som har størst betydning for byggekostnadene.

Kristiansand kommune trenger konsulenttjenester innen organisasjonsutvikling (OU) for en rammeavtale over 4 år, med en maksimal totalverdi på 14 millioner kroner. Avtalen skal dekke behov for kompetanse, kapasitet, sparring og eksterne vurderinger i tjenesteområder og sentrale stabsområder, inkludert prosesser som berører teknologi- og digitaliseringsområdet, og skal sikre tilgang på spesialistkompetanse og uavhengige ressurser. Ernst & Young AS har sannsynligvis kontrakten i dag.

KS-kommunesektorens Organisasjon trenger forsknings- og utviklingsvirksomhet og tilhørende konsulenttjenester over 7 måneder, med en maksimal totalverdi på 1,7 millioner kroner. Oppdraget skal belyse hvordan utviklingen i rammebetingelser, tjenesteomfang og organisering har påvirket kostnadsutviklingen i kollektivtransporten, samt identifisere tiltak fylkeskommunene kan iverksette for å redusere kostnadsnivået og styrke sektorens robusthet. Formålet er å fremskaffe kunnskapsbaserte analyser og anbefalinger som kan danne grunnlag for felles strategiske grep i kollektivsektoren, inkludert innspill til Nasjonal transportplan (2029–2040).

KS-kommunesektorens Organisasjon trenger konsulenttjenester for forskning og utvikling med en maksimal totalverdi på 900 000 kroner. Prosjektet skal undersøke årsaker til innsigelser og utrede konkrete tiltak, inkludert behov for lov- og forskriftsendringer, for å redusere antall innsigelser mot planer etter plan- og bygningsloven. Holth & Winge AS har sannsynligvis en lignende kontrakt i dag.

Utdanningsdirektoratet trenger et forskningsprosjekt for å undersøke elevenes perspektiv på sluttvurdering, inkludert standpunkt og eksamen i grunnskolen og videregående opplæring. Formålet er å styrke kunnskapsgrunnlaget for direktoratets arbeid med å videreutvikle sluttvurderingssystemet.