Arbeids- og Velferdsetaten trenger tjenester i forbindelse med trening og utdannelse for en rammeavtale med en maksimal totalverdi på 32 millioner kroner. Avtalen omfatter et opplæringsprogram for minoritetsspråklige, med hovedvekt på språklige utfordringer, for å hjelpe dem inn i arbeidslivet. Tjenestene skal leveres fra tre lokasjoner: Sandefjord (20 plasser), Porsgrunn (20 plasser) og Skien (25 plasser). Kurset skal inneholde kartlegging, kvalifisering, norskopplæring på arbeidsplass, jobbsøkeraktiviteter, bruk av Ditt Nav, økt språklig ferdighet gjennom yrkesrettet undervisning, motivasjon, kunnskap om arbeidsmarked og arbeidsliv, samt kontinuerlig veiledning og oppfølging. Global Learning AS har en lignende kontrakt i dag.

Arbeids- og Velferdsetaten trenger arbeidsrettet norskopplæring for minoritetsspråklige arbeidssøkere med svake norskkunnskaper i Grenland, for å gi dem nødvendig språklig kompetanse til å mestre utdanning, kurs eller spesifikke yrker. Dette skal leveres gjennom en rammeavtale over 2 år, med opsjon på å forlenge avtalen i ytterligere 1+1 år, og har en maksimal totalverdi på 10 millioner kroner.

Nittedal kommune trenger fjernundervisning i nord- og sørsamisk for elever utenfor forvaltningsområdet for samisk, med et antatt omfang på 6-15 timer i uken fordelt på kommunens 9 grunnskoler. Kontrakten har en maksimal totalverdi på 1,6 millioner kroner.

Arbeids- og Velferdsetaten trenger veiledning og rådgivning for arbeidsmarkedstiltaket "Avklaring Vestfold Nord" for personer som trenger mer omfattende avklaringsbistand enn det etaten kan tilby, med en maksimal totalverdi på 16 millioner kroner. Joblearn AS har sannsynligvis kontrakten i dag.

Arbeids- Og Velferdsetaten (NAV Vestland) trenger IT-opplæringstjenester for Arbeidsmarkedsopplæring (AMO) i Vestland, med en maksimal totalverdi på 17 millioner kroner. Kurset skal gi deltakerne grunnleggende praktisk digital kompetanse og forståelse for bruk i hverdags-, samfunns- og arbeidsliv, samt mulighet for mer avansert dataopplæring for de med viderekomment nivå. Målet er at deltakerne selvstendig skal kunne nyttiggjøre seg digitale verktøy og tjenester.