Søkeresultater for Anbudssøk

Abakus AS planlegger anskaffelsen av tre kommunale fagsystemer for eierkommunene Folldal, Alvdal, Rendalen, Tolga og Tynset, med formål om å få oversikt over leverandører av slike systemer.

Lillehammer Kommune trenger trykte og digitale læremidler til grunnskolen og voksenopplæringen i Innlandet, gjennom en rammeavtale med en maksimal totalverdi på 30 millioner kroner over 4 år. Lære AS har sannsynligvis kontrakten i dag.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell forlag as, Langory AS og Miksapix Interactive AS om å levere e-læringstjenester til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 4,5 millioner kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell forlag as og Miksapix Interactive AS om levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 10 millioner kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått parallelle rammeavtaler med Cappelen Damm AS, Gyldendal Norsk Forlag AS, Graspify AS, Studiofreya Consulting AS og Brettboka AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen. Avtalene tildeles leverandører som oppfyller minimumskravene i SSA-L bilag 1, og avrop gjøres ved brukervalg.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en rammeavtale med Logometrica AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med ILT Norge AS, Hypatia Learning AS, Draum AS og Grapho Group Oy om å levere digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen.

Innlandet Fylkeskommune har inngått en avtale med Teachiq AB om å levere et prøveverktøy for undervisning som skal integreres med Teams og brukes i videregående opplæring i Innlandet fylkeskommune. Verktøyet skal begrense elevenes tilgang til hjelpemidler under prøver, hjelpe dem å fokusere, og brukes til å trene opp utholdenhet og konsentrasjon. Det skal også kobles til oppgavemodulen i Teams og møte utfordringer knyttet til kunstig intelligens, inkludert lokale varianter på maskinvare uten internettilkobling. Avtalen har en total verdi på 630 000 kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Imal Norge AS, Draum AS, KLAR Kompetanse AS, Mpluss IT og Lexplore As for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen. Det ble mottatt 6 tilbud.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått parallelle rammeavtaler med Cappelen Damm AS, Gyldendal Norsk Forlag AS, Norges Teknisk-naturvitenskapelige Universitet Ntnu, Learnlab AS, Kikora AS, Filmkonsulentene AS, Everway AS, Ask Undervisning AS, Bs E-bok AS, Schoolhub AS, Miksapix Interactive AS, Studiofreya Consulting AS, Brettboka AS, ILT Norge AS, KLAR Kompetanse AS, Mpluss IT, Creaza AS, TV 2 Skole AS, CyberBook as, Aschehoug, Norsk kulturskoleråd, Trall AS, Curipod AS, BubbleBot AS, Pickatale AS, Inkrement AS, 3D Learning AS, Tools for Schools Ltd, Magisk Kunnskap As, W3Schools Network AS, Leap Lab AS, Artworx AS, Asio AS, Eduplaytion AS, Skolerom AS, Info Vest forlag AS, Clarify AS, Vitec MV AS, Kahoot DragonBox AS og Aski Raski AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 360 millioner kroner. Det ble mottatt 42 tilbud i konkurransen.

Ringebu Kommune planlegger anskaffelsen av en rammeavtale for levering av trykte og digitale læremidler for kommunene Ringebu, Sør-Fron og Nord-Fron. Kommunene ønsker innspill fra leverandører til det kommende anbudsmaterialet.

Sykehusinnkjøp HF planlegger anskaffelsen av et skybasert SaaS-system for LMS og kompetansestyring for Kompetansebroen ved Akershus universitetssykehus HF, som skal dekke behov for planlegging, gjennomføring og oppfølging av e-læringskurs, oversikt over kurs, samt fleksibilitet knyttet til digital gjennomføring og kompetansestyring for ledere. Leverandører inviteres til å gi informasjon om sine løsninger som en del av markedsundersøkelsen.

Helsedirektoratet har inngått en avtale med Kakadu Ignite AS om å levere veiledninger og språkverktøy for digital inkludering av seniorer. Leveransen, som har en maksimal verdi på 1,4 millioner kroner eks. mva., inkluderer et strukturert digitalt veiledningsbibliotek med 25 temabaserte veiledninger, printbare og universelt utformede steg-for-steg-opplæringer, samt språk- og begrepsstøtte (ordliste-språkverktøy). Formålet er å etablere en bærekraftig og skalerbar modell for kommunal digital veiledning som kan videreføres etter pilotperioden. Løsningen skal leveres i Møre og Romsdal over en pilotperiode på 6 måneder i 2026.

Abakus AS planlegger anskaffelsen av digitale læremidler og inviterer leverandører til markedsdialog for å få innsikt i markedets utvikling, tilgjengelige løsninger og prismodeller. Leverandører kan gi innspill ved å delta i markedsdialogen, som vil bidra til å utarbeide relevante og fremtidsrettede krav og kriterier.

Universitetet I Sørøst-norge har inngått en avtale med Kongsberg Maritime AS om å levere en simuleringsmodul for Skywalker til IMA. Leveransen består i hovedsak av videreutvikling av eksisterende programvare for å muliggjøre simulering av et nytt treningsopplegg innenfor den eksisterende plattformen, inkludert utvikling av en ny hydrodynamisk simulatormodell og utvidelse av en studentstasjon med en operatørstasjon for trening på gangvei. Dette er nødvendig da Kongsberg Maritime har enerett til kildekoden for den eksisterende programvaren, og er den eneste leverandøren som kan videreutvikle den.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO trenger et verktøy for plagiatkontroll til de videregående skolene i Akershus, Buskerud og Østfold. Verktøyet skal kunne integreres i Microsoft Teams og avdekke plagiat fra nett og tidligere innleverte oppgaver, samt identifisere KI-generert tekst.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO har inngått en rammeavtale med Skolon AB (publ) om å levere digitale læremidler, samt en nettbasert løsning for kjøp, oversikt og administrasjon av disse, til videregående skoler i Akershus, Buskerud og Østfold over 4 år. Det var 2 leverandører som deltok i konkurransen.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO har inngått en avtale med Learnlab AS om å levere en tjeneste for undervisningsvurdering til de videregående skolene i Akershus fylkeskommune, til en verdi av 500 000 kroner. Tjenesten skal fremme profesjonsutvikling, bidra til evaluering av undervisningskvalitet og videreutvikling av denne, samt gi mulighet for innsamling av data og rapportering basert på tilbakemeldinger fra elever og eventuelt ansatte. Kvalitet og pris ble vektet likt med 50% hver i tildelingskriteriene.

Trondheim Kommune planlegger anskaffelsen av digitale læremidler og ønsker innspill fra leverandører for å utarbeide fornuftige, hensiktsmessige og fremtidsrettede krav og kriterier. Leverandører inviteres til å delta i digitale en-til-en-møter på Google Meet og bes om å sende skriftlige svar på spørsmål som finnes i den vedlagte invitasjonen.

Nordland Fylkeskommune trenger et samarbeidsverktøy for oppfølging av lærlinger og voksne under opplæring, levert som en SaaS-løsning, med en maksimal totalverdi på 800 000 kroner. Systemet skal fungere som en kontaktflate mellom skole og bedrift, tilpasses fagopplæring i bedrift, og brukes til oppfølging, opplæring og administrasjon av lærlinger og voksne.

Sandefjord Kommune planlegger anskaffelsen av bøker og media til bibliotekene i Vestfold. Leverandører inviteres til å gi innspill til tidligere konkurransedokumenter og hva som har skjedd i markedet siden sist utlysning.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO planlegger anskaffelsen av et verktøy for plagiatkontroll til de videregående skolene i de tre fylkene. Leverandører inviteres til å gi innspill til denne anskaffelsen.

Innlandet Fylkeskommune planlegger anskaffelsen av et simuleringsrom for interaktiv og tverrfaglig læring ved Fagskolen Innlandet, som skal utformes med projeksjonsflater på tre vegger i en U-formet konfigurasjon for å støtte fleksibel bruk på tvers av fagområder og læringsformer. Rommet skal tillate 360-graders projeksjon av video, animasjoner og scenarioer for å skape innlevelse av å være et annet sted, med mulighet for å utvides med egne steder, videoer og lokasjoner etter behov.

Nordland Fylkeskommune trenger en felles plattform for innkjøp av digitale læremidler og andre lisensbaserte læringsressurser til bruk i opplæringen i den videregående skolen, gjennom en rammeavtale over 2 år med opsjon på forlengelse i 1+1 år, med en estimert verdi på 12,4 millioner kroner og en maksimal totalverdi på 20 millioner kroner over 4 år. Formålet er å få tilgang til oppdaterte læremidler i tråd med fagfornyelsen, ivareta lærernes pedagogiske frihet, samt sikre enkle rutiner for valg, bestilling, lisensstyring og betaling, forutsigbare kostnader, konkurransedyktige priser, og ivaretakelse av informasjonssikkerhet og personvern.

Utdanningsdirektoratet (Udir) trenger bistand fra et team av konsulenter for å utrede alternativer til en piloterte IKT-løsning for opplæring til innsatte, med en maksimal verdiramme på 3 millioner kroner. Oppdraget innebærer å vurdere både digitale og ikke-digitale alternativer som ivaretar innsattes rett til opplæring, læreres undervisningsmuligheter, og kriminalomsorgens sikkerhetsbehov. Konsulentteamet, bestående av 3 fulltidsstillinger, skal samarbeide med Udir i Oslo, og oppdraget har en varighet til utredningen er gjennomført eller den økonomiske verdirammen er brukt opp. Det er ingen spesifikke kvalifikasjonskrav utover de generelle kravene til skatteattest og merverdiavgift.