Søkeresultater for Anbudssøk

Bømlo Kommune, sammen med Fitjar, Kvinnherad, Stord, Tysnes og Etne kommuner, trenger en rammeavtale for levering av lærebøker og andre læremidler over 4 år, med en maksimal totalverdi på 48 millioner kroner. Avtalen omfatter lærebøker, læremidler, skjønnlitteratur, fagbøker, konkretiseringsmateriell og digitale verktøy/program knyttet til opplæring, og skal leveres til skoler og eventuelt andre enheter som skole- og folkebibliotek i de nevnte kommunene i Vestland fylke.

Statens Vegvesen planlegger å anskaffe et nytt, helhetlig system for kvalitetsstyring, avvikshåndtering og etterlevelse, som skal understøtte disse områdene i én integrert plattform og kunne brukes på tvers av organisatoriske enheter og fagområder. Formålet med markedsundersøkelsen er å etablere en åpen dialog med markedet for å få innsikt i leverandørmarkedet og tilgjengelige løsninger. Leverandører oppfordres til å delta i markedsdialogen for å gi innspill til anskaffelsen.

Bergen kommune trenger bøker og læremidler til grunnskolen, litteratur knyttet til opplæring, faglitteratur, samt digitale verktøy, plattformer og lisenser, for en rammeavtale med en maksimal totalverdi på 200 millioner kroner. Leveransene skal skje i Vestland fylke.

Sarpsborg Kommune har inngått en rammeavtale med Lære AS for levering av trykte og digitale læremidler til skoler i Sarpsborg Kommune og Indre Østfold Kommune. Avtalen har en varighet på 4 år og en maksimal totalverdi på 65 millioner kroner. Tildelingskriteriene vektla kvalitet på produkt (14%), pris på produkt (14%), miljø (12%), samt service og avtaleforvaltning (20%) og portal for kjøp og lisenshåndtering (20%). Det ble mottatt ett tilbud i konkurransen.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO planlegger anskaffelsen av et digitalt kartleggingsverktøy for deltakere/elever med norsk som andrespråk. Leverandører inviteres til å gi innspill til et godt konkurransegrunnlag gjennom denne RFI-en.

Trondheim Kommune har inngått en rammeavtale med Lære AS for levering av trykte og digitale læremidler, inkludert lærebøker, læremateriell, litteratur og bøker til skolebibliotekene, med en maksimal totalverdi på 159 millioner kroner. Leveransen skal skje i Trøndelag. Avtalen omfatter en webbasert plattform for kjøp, oversikt, elev- og lærervisning samt administrasjon av lisenser. Det ble lagt vekt på pris og kvalitet, hvor kvaliteten inkluderte sortiment, brukervennlighet og funksjonalitet i den webbaserte plattformen, samt implementeringsplan og håndtering av spesifikke caser som lisensavtaler med kortere varighet og automatisert brukeradministrasjon. Én leverandør deltok i konkurransen.

Stavanger kommune, på vegne av Stavanger, Sandnes, Sola og Randaberg kommune, trenger trykte læremidler til grunnskolen og andre opplæringsvirksomheter i kommunene, inkludert SFO, barnehager og hjelpeinstanser, samt bøker til skolebibliotek (unntatt Sandnes kommune). Rammeavtalen har en maksimal totalverdi på 165 millioner kroner og skal sikre tilgang på læremidler av høy kvalitet og til konkurransedyktige priser. Læremidlene skal understøtte gjeldende læreplanverk/rammeplan for barnehager, opplæringsloven og regjeringens strategi for grunnskoleopplæringen, samt tilfredsstille krav innen universell utforming, informasjonssikkerhet og personvern. Lære AS har en lignende kontrakt i dag.

Ullensaker Kommune har til hensikt å inngå en avtale med Crowdsorsa for anskaffelse av tilgang til en app for kartlegging og bekjempelse av fremmede arter. Avtalen har en verdi på 2 500 000 kroner.

Rælingen kommune planlegger anskaffelsen av en applikasjon for opplæring og veiledning, som skal gjøre det mulig å finne fremgangsmåter for ulike oppgaver ved å skanne en QR-kode som leder til en video eller brukerveiledning. Formålet med RFI-en er å innhente informasjon om tilgjengelige løsninger i markedet, deres funksjonalitet og kostnad, for å danne grunnlag for videre vurderinger. Rælingen kommune har tidligere benyttet Scan How som verktøy for opplæring av ansatte og brukere.

Ikomm AS planlegger anskaffelsen av en oppvekstadministrativ løsning for Lillehammer, Øyer og Gausdal kommuner, som skal understøtte kjerneprosesser innen barnehage, grunnskole og pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), med opsjon for voksenopplæring. Leverandører inviteres til å gi innspill gjennom en skriftlig RFI (Request for Information) for å belyse videreutvikling av løsninger, bruk av KI, risikobilde ved innføring, integrasjonsmuligheter, informasjonssikkerhet, personvern, samt leverandørens kapasitet og referanser. Det kan bli aktuelt å invitere utvalgte leverandører til fysiske dialogmøter i Ikomm AS sine lokaler på Lillehammer.

Ringebu kommune, på vegne av Nord-Fron, Sør-Fron og Ringebu kommuner, trenger en rammeavtale for levering av lærebøker, annet trykt læremateriell og digitale læremidler over 2 år, med en maksimal totalverdi på 7 millioner kroner. Leveransene skal skje i Innlandet fylke.

Ørland kommune trenger digitale og trykte læremidler gjennom en rammeavtale over 4 år. Lære AS har en lignende kontrakt i dag.

Politiets Fellestjenester har inngått en rammeavtale med Storyboard AS om å levere SaaS-skytjeneste for læringsportal og forfatterverktøy, samt konsulenttjenester for innholdsproduksjon, med en varighet på 10 år og en maksimal total verdi på 27 millioner kroner. Tildelingskriteriene var kvalitet (70%) og pris (30%). Syv leverandører deltok i konkurransen.

Vestby Kommune, gjennom Felles Innkjøpskontor (FIK), trenger lærebøker og digitalt læringsmateriell for kommunene Frogn, Nesodden, Vestby, Ås og Nordre Follo, med en maksimal totalverdi på 92 millioner kroner over 4 år. Avtalen skal sikre tilgang til et bredt og oppdatert sortiment av fysiske læreverk, digitale læringsressurser, apper, skjønnlitteratur, temabøker, oppslagsverk og annen faglitteratur, inkludert for andre kommunale virksomheter enn skoler. Leverandøren må tilby effektive bestillings- og leveringsrutiner, støtteordninger for lisenshåndtering og bruk av digitale plattformer, samt stabile lisensmodeller, god brukerstøtte og løsninger som ivaretar personvern og informasjonssikkerhet. Lære AS har sannsynligvis kontrakten i dag.

Oslo Kommune Utdanningsetaten trenger digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, levert som "Software-as-a-service" over internett, med en maksimal totalverdi på 1 milliard kroner. Anskaffelsen omfatter digitale læremidler (frittstående eller som del av læreverk/læringsunivers), læringsressurser, ressursbanker, lærerveiledninger, lærerressurser, oppgave-/prøvesamlinger og kartleggingsverktøy med tilhørende læreroversikt, samt ordbøker. Avtalen inkluderer også digitale bøker og installerte apper med Feide-pålogging for undervisningsformål. Målet er å etablere et helhetlig økosystem for digitale læremidler som ivaretar elevenes rett til individuelt tilpasset opplæring, med en bruksbasert betalingsmodell. Tell Forlag Og Forlagsservice AS, Grapho Group Oy, Senter for livsmestring AS, Langory AS og Miksapix Interactive AS har lignende kontrakter i dag.

Agder Fylkeskommune planlegger anskaffelsen av et kurs- og kompetansesystem for å håndtere dokumentert og sertifisert opplæring, spesielt innen fagområder som sertifisert opplæring (f.eks. truck, kraner) og dokumentert opplæring (f.eks. arbeidsutstyr, arbeid i høyden). Formålet er å administrere kurs og deltakere, dokumentere gjennomført opplæring og sikre etterlevelse av krav til sikkerhetsopplæring. Agder Fylkeskommune ønsker å gjennomføre en markedsundersøkelse i forkant av anskaffelsen.

Utlendingsdirektoratet (UDI) trenger en læringsplattform som skytjeneste over 6 år, levert i Oslo. Formålet med anskaffelsen er å sikre en moderne og brukervennlig læringsplattform som støtter UDIs arbeid med kompetanseutvikling og kunnskapsdeling.

Tønsberg Kommune trenger en rammeavtale for HR lederverktøy over 4 år, med en maksimal totalverdi på 4 millioner kroner. Avtalen omfatter lederutvikling, inkludert individuell lederstøtte, utvikling av ledergrupper, målrettet kompetanseheving for individuelle ledere, prosessveiledning for ledergrupper på ulike nivåer, samt lederstøtte i krevende situasjoner/prosesser. Formålet er å sikre tilgang til fleksible, profesjonelle og forskningsbaserte lederutviklingstjenester som kan tilpasses organisasjonens løpende behov.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell Forlag Og Forlagsservice AS, Grapho Group Oy og Senter for livsmestring AS om å levere e-læringstjenester til Osloskolen. Det var 4 leverandører som deltok i konkurransen.

Vestland Fylkeskommune trenger et nettbasert oppfølgingsverktøy for oppfølging, administrering og opplæring av lærlinger. Tjenestene skal leveres i Vestland.

Innovasjon Norge trenger en digital oppslagstjeneste for regnskapsførere, levert som en skybasert tjeneste (SaaS), over 4 år med en estimert totalverdi på 900 000 kroner eks. mva. Tjenesten skal gi tilgang til oppdatert fagkunnskap innen regnskap, skatt, MVA, lønn og selskapsrett, samt maler, sjekklister, veiledninger, rådgivning, kurs og en AI-assistent. Løsningen skal være brukervennlig og inkludere lisens, support og oppdateringer, med et nåværende behov for 12 brukerlisenser. Tjenestene skal leveres i Oslo.

Stortinget trenger et nytt stedlig interaktivt læringsspill for ungdomsskoleelever (13-16 år) i Oslo, med en varighet på 10 år. Leveransen omfatter utvikling, testing, utrulling/implementering/idriftsetting og vedlikehold av spillet, som skal erstatte det nåværende tilbudet og engasjere ungdommene, stimulere til læring, og bidra til refleksjon rundt holdninger og ferdigheter. Hyper Interaktive AS har en lignende kontrakt i dag.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO har inngått en avtale med Easy Correct ApS om å levere et verktøy for plagiatkontroll til de videregående skolene i Akershus, Buskerud og Østfold, til en verdi av 3 millioner kroner. Verktøyet skal kunne integreres i Microsoft Teams og avdekke plagiat fra nett, tidligere innleverte oppgaver og KI-generert tekst. Det deltok 2 leverandører i konkurransen.

Storfjord kommune har avlyst konkurransen om å utvikle en digital kunnskapspakke, da det ikke kom inn noen tilbud. Formålet med anskaffelsen var å samle, systematisere og tilgjengeliggjøre tidligere innsamlet materiale knyttet til kommunens flerspråklige og flerkulturelle historie, spesielt med fokus på kvensk, samisk og norsk kultur. Den digitale kunnskapspakken skulle inneholde formidlingsmateriell, læringsressurser og en brukervennlig digital plattform med språkstøtte for norsk, kvensk og samisk, og skulle leveres i Storfjord. Den estimerte maksimale verdien var 150 000 kroner.

Abakus AS planlegger anskaffelsen av tre kommunale fagsystemer for eierkommunene Folldal, Alvdal, Rendalen, Tolga og Tynset, med formål om å få oversikt over leverandører av slike systemer.