Søkeresultater for Anbudssøk

Ikomm AS planlegger anskaffelsen av en oppvekstadministrativ løsning for Lillehammer, Øyer og Gausdal kommuner, som skal understøtte kjerneprosesser innen barnehage, grunnskole og pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), med opsjon for voksenopplæring. Leverandører inviteres til å gi innspill gjennom en skriftlig RFI (Request for Information) for å belyse videreutvikling av løsninger, bruk av KI, risikobilde ved innføring, integrasjonsmuligheter, informasjonssikkerhet, personvern, samt leverandørens kapasitet og referanser. Det kan bli aktuelt å invitere utvalgte leverandører til fysiske dialogmøter i Ikomm AS sine lokaler på Lillehammer.

Ringebu kommune, på vegne av Nord-Fron, Sør-Fron og Ringebu kommuner, trenger en rammeavtale for levering av lærebøker, annet trykt læremateriell og digitale læremidler over 2 år, med en maksimal totalverdi på 7 millioner kroner. Leveransene skal skje i Innlandet fylke.

Ørland kommune trenger digitale og trykte læremidler gjennom en rammeavtale over 4 år. Lære AS har en lignende kontrakt i dag.

Politiets Fellestjenester har inngått en rammeavtale med Storyboard AS om å levere SaaS-skytjeneste for læringsportal og forfatterverktøy, samt konsulenttjenester for innholdsproduksjon, med en varighet på 10 år og en maksimal total verdi på 27 millioner kroner. Tildelingskriteriene var kvalitet (70%) og pris (30%). Syv leverandører deltok i konkurransen.

Vestby Kommune, gjennom Felles Innkjøpskontor (FIK), trenger lærebøker og digitalt læringsmateriell for kommunene Frogn, Nesodden, Vestby, Ås og Nordre Follo, med en maksimal totalverdi på 92 millioner kroner over 4 år. Avtalen skal sikre tilgang til et bredt og oppdatert sortiment av fysiske læreverk, digitale læringsressurser, apper, skjønnlitteratur, temabøker, oppslagsverk og annen faglitteratur, inkludert for andre kommunale virksomheter enn skoler. Leverandøren må tilby effektive bestillings- og leveringsrutiner, støtteordninger for lisenshåndtering og bruk av digitale plattformer, samt stabile lisensmodeller, god brukerstøtte og løsninger som ivaretar personvern og informasjonssikkerhet. Lære AS har sannsynligvis kontrakten i dag.

Oslo Kommune Utdanningsetaten trenger digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, levert som "Software-as-a-service" over internett, med en maksimal totalverdi på 1 milliard kroner. Anskaffelsen omfatter digitale læremidler (frittstående eller som del av læreverk/læringsunivers), læringsressurser, ressursbanker, lærerveiledninger, lærerressurser, oppgave-/prøvesamlinger og kartleggingsverktøy med tilhørende læreroversikt, samt ordbøker. Avtalen inkluderer også digitale bøker og installerte apper med Feide-pålogging for undervisningsformål. Målet er å etablere et helhetlig økosystem for digitale læremidler som ivaretar elevenes rett til individuelt tilpasset opplæring, med en bruksbasert betalingsmodell. Tell Forlag Og Forlagsservice AS, Grapho Group Oy, Senter for livsmestring AS, Langory AS og Miksapix Interactive AS har lignende kontrakter i dag.

Agder Fylkeskommune planlegger anskaffelsen av et kurs- og kompetansesystem for å håndtere dokumentert og sertifisert opplæring, spesielt innen fagområder som sertifisert opplæring (f.eks. truck, kraner) og dokumentert opplæring (f.eks. arbeidsutstyr, arbeid i høyden). Formålet er å administrere kurs og deltakere, dokumentere gjennomført opplæring og sikre etterlevelse av krav til sikkerhetsopplæring. Agder Fylkeskommune ønsker å gjennomføre en markedsundersøkelse i forkant av anskaffelsen.

Utlendingsdirektoratet (UDI) trenger en læringsplattform som skytjeneste over 6 år, levert i Oslo. Formålet med anskaffelsen er å sikre en moderne og brukervennlig læringsplattform som støtter UDIs arbeid med kompetanseutvikling og kunnskapsdeling.

Tønsberg Kommune trenger en rammeavtale for HR lederverktøy over 4 år, med en maksimal totalverdi på 4 millioner kroner. Avtalen omfatter lederutvikling, inkludert individuell lederstøtte, utvikling av ledergrupper, målrettet kompetanseheving for individuelle ledere, prosessveiledning for ledergrupper på ulike nivåer, samt lederstøtte i krevende situasjoner/prosesser. Formålet er å sikre tilgang til fleksible, profesjonelle og forskningsbaserte lederutviklingstjenester som kan tilpasses organisasjonens løpende behov.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell Forlag Og Forlagsservice AS, Grapho Group Oy og Senter for livsmestring AS om å levere e-læringstjenester til Osloskolen. Det var 4 leverandører som deltok i konkurransen.

Vestland Fylkeskommune trenger et nettbasert oppfølgingsverktøy for oppfølging, administrering og opplæring av lærlinger. Tjenestene skal leveres i Vestland.

Innovasjon Norge trenger en digital oppslagstjeneste for regnskapsførere, levert som en skybasert tjeneste (SaaS), over 4 år med en estimert totalverdi på 900 000 kroner eks. mva. Tjenesten skal gi tilgang til oppdatert fagkunnskap innen regnskap, skatt, MVA, lønn og selskapsrett, samt maler, sjekklister, veiledninger, rådgivning, kurs og en AI-assistent. Løsningen skal være brukervennlig og inkludere lisens, support og oppdateringer, med et nåværende behov for 12 brukerlisenser. Tjenestene skal leveres i Oslo.

Stortinget trenger et nytt stedlig interaktivt læringsspill for ungdomsskoleelever (13-16 år) i Oslo, med en varighet på 10 år. Leveransen omfatter utvikling, testing, utrulling/implementering/idriftsetting og vedlikehold av spillet, som skal erstatte det nåværende tilbudet og engasjere ungdommene, stimulere til læring, og bidra til refleksjon rundt holdninger og ferdigheter. Hyper Interaktive AS har en lignende kontrakt i dag.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO har inngått en avtale med Easy Correct ApS om å levere et verktøy for plagiatkontroll til de videregående skolene i Akershus, Buskerud og Østfold, til en verdi av 3 millioner kroner. Verktøyet skal kunne integreres i Microsoft Teams og avdekke plagiat fra nett, tidligere innleverte oppgaver og KI-generert tekst. Det deltok 2 leverandører i konkurransen.

Storfjord kommune har avlyst konkurransen om å utvikle en digital kunnskapspakke, da det ikke kom inn noen tilbud. Formålet med anskaffelsen var å samle, systematisere og tilgjengeliggjøre tidligere innsamlet materiale knyttet til kommunens flerspråklige og flerkulturelle historie, spesielt med fokus på kvensk, samisk og norsk kultur. Den digitale kunnskapspakken skulle inneholde formidlingsmateriell, læringsressurser og en brukervennlig digital plattform med språkstøtte for norsk, kvensk og samisk, og skulle leveres i Storfjord. Den estimerte maksimale verdien var 150 000 kroner.

Abakus AS planlegger anskaffelsen av tre kommunale fagsystemer for eierkommunene Folldal, Alvdal, Rendalen, Tolga og Tynset, med formål om å få oversikt over leverandører av slike systemer.

Lillehammer Kommune trenger trykte og digitale læremidler til grunnskolen og voksenopplæringen i Innlandet, gjennom en rammeavtale med en maksimal totalverdi på 30 millioner kroner over 4 år. Lære AS har sannsynligvis kontrakten i dag.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell forlag as, Langory AS og Miksapix Interactive AS om å levere e-læringstjenester til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 4,5 millioner kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell forlag as og Miksapix Interactive AS om levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 10 millioner kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått parallelle rammeavtaler med Cappelen Damm AS, Gyldendal Norsk Forlag AS, Graspify AS, Studiofreya Consulting AS og Brettboka AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen. Avtalene tildeles leverandører som oppfyller minimumskravene i SSA-L bilag 1, og avrop gjøres ved brukervalg.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en rammeavtale med Logometrica AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med ILT Norge AS, Hypatia Learning AS, Draum AS og Grapho Group Oy om å levere digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen.

Innlandet Fylkeskommune har inngått en avtale med Teachiq AB om å levere et prøveverktøy for undervisning som skal integreres med Teams og brukes i videregående opplæring i Innlandet fylkeskommune. Verktøyet skal begrense elevenes tilgang til hjelpemidler under prøver, hjelpe dem å fokusere, og brukes til å trene opp utholdenhet og konsentrasjon. Det skal også kobles til oppgavemodulen i Teams og møte utfordringer knyttet til kunstig intelligens, inkludert lokale varianter på maskinvare uten internettilkobling. Avtalen har en total verdi på 630 000 kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Imal Norge AS, Draum AS, KLAR Kompetanse AS, Mpluss IT og Lexplore As for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen. Det ble mottatt 6 tilbud.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått parallelle rammeavtaler med Cappelen Damm AS, Gyldendal Norsk Forlag AS, Norges Teknisk-naturvitenskapelige Universitet Ntnu, Learnlab AS, Kikora AS, Filmkonsulentene AS, Everway AS, Ask Undervisning AS, Bs E-bok AS, Schoolhub AS, Miksapix Interactive AS, Studiofreya Consulting AS, Brettboka AS, ILT Norge AS, KLAR Kompetanse AS, Mpluss IT, Creaza AS, TV 2 Skole AS, CyberBook as, Aschehoug, Norsk kulturskoleråd, Trall AS, Curipod AS, BubbleBot AS, Pickatale AS, Inkrement AS, 3D Learning AS, Tools for Schools Ltd, Magisk Kunnskap As, W3Schools Network AS, Leap Lab AS, Artworx AS, Asio AS, Eduplaytion AS, Skolerom AS, Info Vest forlag AS, Clarify AS, Vitec MV AS, Kahoot DragonBox AS og Aski Raski AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 360 millioner kroner. Det ble mottatt 42 tilbud i konkurransen.