Søkeresultater for Anbudssøk

Utlendingsdirektoratet (UDI) har avlyst konkurransen om en læringsplattform som skytjeneste, da kun ett tilbud ble funnet å være gyldig, til tross for at åtte tilbud ble mottatt. Formålet med anskaffelsen var å sikre en moderne og brukervennlig læringsplattform som støtter UDIs arbeid med kompetanseutvikling og kunnskapsdeling i Oslo. Tjenestene skulle evalueres basert på kvalitet (70 %, med underkriterier som oppfyllelse av bør-krav, brukervennlighet og brukeropplevelse) og pris (30 %, basert på etableringskostnad, lisenskostnad for estimert antall brukere over fire år, og kostnad for estimert antall timer teknisk konsulentbistand over fire år).

Bergen kommune trenger bøker og læremidler til grunnskolen, litteratur knyttet til opplæring, faglitteratur, samt digitale verktøy, plattformer og lisenser, for en rammeavtale med en maksimal totalverdi på 200 millioner kroner. Leveransene skal skje i Vestland fylke.

Asker kommune trenger alternative opplæringsarenaer for elever med behov for individuelt tilrettelagt opplæring, gjennom en rammeavtale med en maksimal totalverdi på 21 millioner kroner. Tjenestene skal leveres i henhold til opplæringsloven og elevens enkeltvedtak, i samarbeid med nærskole og relevante kommunale tjenester. Anskaffelsen er delt inn i tre delområder: spillpedagogisk tilnærming, landbruk og dyrehold, samt friluft og praktisk tilnærming. Podium AS, Bevisstung, Inn På Tunet Norge Sa, Rødbysætra Aktivitetssenter AS, Nina Eirin Marheim Sørsdal og Syverstad Ipt AS har lignende kontrakter i dag.

Boligbygg Oslo KF trenger sikkerhetsopplæring/kurs for ansatte i Oslo, med en estimert totalverdi på 530 000 kroner ekskl. mva. over 4 år. Opplæringen skal fokusere på forebygging, håndtering og oppfølging av truende og voldelige situasjoner, spesielt rettet mot ansatte som møter leietakere med psykiske helseutfordringer, rusproblematikk og uforutsigbar atferd. Tildelingskriteriene er kvalitet (60%) og pris (40%). Leverandøren må dokumentere erfaring fra scenario- og ferdighetsbasert opplæring i tilsvarende virksomheter som sosialtjenester, kommunal bolig, rus/psykiatri eller andre risikoområder.

Eidsvoll kommune trenger et kompetansestyrings- og e-læringssystem for DGI-kommunene, Øvre Romerike brann og redning og DGI, med Ullensaker kommune som opsjon, i Norge. Kontrakten har en maksimal totalverdi på 2,2 millioner kroner, med en øvrig ramme på 500 000 kroner per år. Tjenestene omfatter anskaffelse og etablering av en brukervennlig, sikker og fremtidsrettet skyløsning som understøtter helhetlig kompetansestyring og e-læring, inkludert konfigurasjon, oppsett, bistand ved innføring, integrasjoner mot HR-systemer, GAT og ERP, samt opplæring og forvaltningsstøtte. Løsningen skal bidra til bedre oversikt over kompetanse, krav og status, og gi grunnlag for målrettede tiltak innen onboarding, opplæring og videreutvikling. Tildelingskriteriene er kvalitet (60%) og pris (40%).

Trondheim Kommune har inngått en rammeavtale med Lære AS for levering av trykte og digitale læremidler, inkludert lærebøker, læremateriell, litteratur og bøker til skolebibliotekene, med en maksimal totalverdi på 159 millioner kroner. Leveransen skal skje i Trøndelag. Avtalen omfatter en webbasert plattform for kjøp, oversikt, elev- og lærervisning samt administrasjon av lisenser. Det ble lagt vekt på pris og kvalitet, hvor kvaliteten inkluderte sortiment, brukervennlighet og funksjonalitet i den webbaserte plattformen, samt implementeringsplan og håndtering av spesifikke caser som lisensavtaler med kortere varighet og automatisert brukeradministrasjon. Én leverandør deltok i konkurransen.

Sykehusinnkjøp Hf planlegger anskaffelsen av et digitalt opplæringsverktøy for fysiske teknikker i håndtering av aggresjon (MAP i 3D) for SIFER Nord, med mål om å styrke læring, forståelse og praktisk anvendelse av beskyttelsesteknikker gjennom digitale løsninger.

Rælingen kommune planlegger anskaffelsen av en applikasjon for opplæring og veiledning, som skal gjøre det mulig å finne fremgangsmåter for ulike oppgaver ved å skanne en QR-kode som leder til en video eller brukerveiledning. Formålet med RFI-en er å innhente informasjon om tilgjengelige løsninger i markedet, deres funksjonalitet og kostnad, for å danne grunnlag for videre vurderinger. Rælingen kommune har tidligere benyttet Scan How som verktøy for opplæring av ansatte og brukere.

22. juli-senteret planlegger anskaffelsen av en digital partner for å dekke senterets samlede behov for digitale tjenester, inkludert forvaltning og videreutvikling av nettsted, digitale undervisningsløsninger, teknisk drift og sikkerhet, kommunikasjonstjenester og implementering av ny visuell profil, med en estimert total verdi på 5,6 millioner kroner. Leverandører inviteres til å gi innspill gjennom et skriftlig notat, og det kan bli aktuelt å invitere enkelte leverandører til én-til-én-møter.

Oslobygg Kf trenger tjenester for kursproduksjon gjennom en rammeavtale over 4 år, med en maksimal totalverdi på 5 millioner kroner. Avtalen omfatter konseptutvikling, pedagogisk tilrettelegging og teknisk produksjon av opplæringstiltak for ansatte, innleide og leietakere i Oslo, og kan leveres som digitale, klasseromsbaserte eller hybride løsninger. Kursene skal hovedsakelig dekke introduksjon og grunnleggende opplæring innen Oslobyggs fagområder, systemer og prosedyrer. Tildelingskriteriene er pris (40%), tilbudt ressurspool/personells samlede kompetanse og erfaring (30%) og oppdragsforståelse (30%). Kvalifikasjonskrav inkluderer dokumentasjon av inntil 3 relevante oppdrag utført de siste 3 årene, samt beskrivelse av tilgjengelige ressurser og nøkkelpersonell med informasjon om kompetanse og tilgjengelighet.

Universitetet i Tromsø - Norges Arktiske Universitet trenger levering av kurs i DI2X rammeverket for digital modning og transformasjon over 2 år. Anskaffelsen inkluderer kurs i DI2X Fundamentals for 20 personer og DI2X Facilitator for 10 personer, samt abonnement for kartlegginger for inntil 250 personer, med opsjon på flere kurs.

Oslo Kommune Utdanningsetaten trenger digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, levert som "Software-as-a-service" over internett, med en maksimal totalverdi på 1 milliard kroner. Anskaffelsen omfatter digitale læremidler (frittstående eller som del av læreverk/læringsunivers), læringsressurser, ressursbanker, lærerveiledninger, lærerressurser, oppgave-/prøvesamlinger og kartleggingsverktøy med tilhørende læreroversikt, samt ordbøker. Avtalen inkluderer også digitale bøker og installerte apper med Feide-pålogging for undervisningsformål. Målet er å etablere et helhetlig økosystem for digitale læremidler som ivaretar elevenes rett til individuelt tilpasset opplæring, med en bruksbasert betalingsmodell. Tell Forlag Og Forlagsservice AS, Grapho Group Oy, Senter for livsmestring AS, Langory AS og Miksapix Interactive AS har lignende kontrakter i dag.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har avlyst konkurransen om en dynamisk innkjøpsordning for digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en estimert total maksimal verdi på 1 milliard kroner. Formålet var å anskaffe et helhetlig økosystem for digitale læremidler som ivaretar elevenes rett til individuelt tilpasset opplæring, med en bruksbasert betalingsmodell. Avtalen omfatter løpende levering av digitale læremidler, læringsressurser, ressursbanker, lærerveiledninger, lærerressurser, oppgave-/prøvesamlinger og kartleggingsverktøy med tilhørende læreroversikt, ordbøker, digitale bøker og installerte apper med Feide-pålogging til undervisningsformål i Oslo.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell Forlag Og Forlagsservice AS, Grapho Group Oy og Senter for livsmestring AS om å levere e-læringstjenester til Osloskolen. Det var 4 leverandører som deltok i konkurransen.

Innovasjon Norge trenger en digital oppslagstjeneste for regnskapsførere, levert som en skybasert tjeneste (SaaS), over 4 år med en estimert totalverdi på 900 000 kroner eks. mva. Tjenesten skal gi tilgang til oppdatert fagkunnskap innen regnskap, skatt, MVA, lønn og selskapsrett, samt maler, sjekklister, veiledninger, rådgivning, kurs og en AI-assistent. Løsningen skal være brukervennlig og inkludere lisens, support og oppdateringer, med et nåværende behov for 12 brukerlisenser. Tjenestene skal leveres i Oslo.

Forsvarsmateriell planlegger anskaffelsen av en rammeavtale for nettstudier i studieforberedende fag for vernepliktige i førstegangstjenesten. Leverandører oppfordres til å svare på markedsundersøkelsen (RFI) for å gi innspill til anskaffelsen.

Alta kommune trenger et digitalt system for læring (LMS) til grunnskolen, med en maksimal totalverdi på 2,8 millioner kroner. Løsningen skal være trygg, intuitiv og fleksibel for å støtte undervisning, læring, samarbeid og vurdering. Det er mulig å levere separate løsninger for barne- og ungdomstrinnet, eller én felles løsning. Tildelingskriteriene er løsningsforslag (40%), demonstrasjon (40%) og totalpris (20%). Kvalifikasjonskrav inkluderer en beskrivelse av kvalitetssikringssystemet (ISO 9001-sertifikat kan benyttes), et miljøledelsessystem (ISO 14001, EMAS eller Miljøfyrtårn-sertifikat, eller en beskrivelse av systemet), og dokumentasjon av de 3 mest relevante oppdragene de siste 3 årene.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell forlag as, Langory AS og Miksapix Interactive AS om å levere e-læringstjenester til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 4,5 millioner kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Tell forlag as og Miksapix Interactive AS om levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 10 millioner kroner.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått parallelle rammeavtaler med Cappelen Damm AS, Gyldendal Norsk Forlag AS, Graspify AS, Studiofreya Consulting AS og Brettboka AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen. Avtalene tildeles leverandører som oppfyller minimumskravene i SSA-L bilag 1, og avrop gjøres ved brukervalg.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en rammeavtale med Logometrica AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med ILT Norge AS, Hypatia Learning AS, Draum AS og Grapho Group Oy om å levere digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått en avtale med Imal Norge AS, Draum AS, KLAR Kompetanse AS, Mpluss IT og Lexplore As for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen. Det ble mottatt 6 tilbud.

Oslo Kommune Utdanningsetaten har inngått parallelle rammeavtaler med Cappelen Damm AS, Gyldendal Norsk Forlag AS, Norges Teknisk-naturvitenskapelige Universitet Ntnu, Learnlab AS, Kikora AS, Filmkonsulentene AS, Everway AS, Ask Undervisning AS, Bs E-bok AS, Schoolhub AS, Miksapix Interactive AS, Studiofreya Consulting AS, Brettboka AS, ILT Norge AS, KLAR Kompetanse AS, Mpluss IT, Creaza AS, TV 2 Skole AS, CyberBook as, Aschehoug, Norsk kulturskoleråd, Trall AS, Curipod AS, BubbleBot AS, Pickatale AS, Inkrement AS, 3D Learning AS, Tools for Schools Ltd, Magisk Kunnskap As, W3Schools Network AS, Leap Lab AS, Artworx AS, Asio AS, Eduplaytion AS, Skolerom AS, Info Vest forlag AS, Clarify AS, Vitec MV AS, Kahoot DragonBox AS og Aski Raski AS for levering av digitale læremidler og læringsressurser til Osloskolen, med en maksimal total verdi på 360 millioner kroner. Det ble mottatt 42 tilbud i konkurransen.

Sykehusinnkjøp HF planlegger anskaffelsen av et skybasert SaaS-system for LMS og kompetansestyring for Kompetansebroen ved Akershus universitetssykehus HF, som skal dekke behov for planlegging, gjennomføring og oppfølging av e-læringskurs, oversikt over kurs, samt fleksibilitet knyttet til digital gjennomføring og kompetansestyring for ledere. Leverandører inviteres til å gi informasjon om sine løsninger som en del av markedsundersøkelsen.