Anbudsoversikt for Evaluering av norm for lærertetthet

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO trenger en tjeneste for undervisningsvurdering til de videregående skolene i Akershus fylkeskommune. Tjenesten skal fremme profesjonsutvikling og bidra til evaluering og videreutvikling av undervisningskvaliteten ved å samle inn data og rapportere basert på tilbakemeldinger fra elever og eventuelt ansatte. Anskaffelsen er en tjenestekontrakt innen datatjenester, rådgivning, programvareutvikling, internett og systemstøtte. Tildelingskriteriene er pris og kvalitet, begge med en vekt på 50%. Det er ingen kvalifikasjonskrav knyttet til klima- og miljøhensyn, da anskaffelsen vurderes å ha et uvesentlig klimaavtrykk og miljøbelastning. Leverandører må legge ved utfylt prisskjema som dokumentasjon.

Anskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO trenger digitale læremidler og en nettbasert løsning for kjøp, oversikt og administrasjon av disse læremidlene, med en rammeavtale over 4 år. Anskaffelsen skal sikre videregående skoler i fylkene pålitelig tilgang til digitale læremidler av høy kvalitet til konkurransedyktige priser, og leverandøren må kunne tilby et bredt spekter av forlag og produsenter til ulike trinn og fag. Tildelingskriteriene er pris (40%) og kvalitet (60%), og det er ingen krav til klima- og miljøhensyn på grunn av anskaffelsens uvesentlige klimaavtrykk. Leverandøren må legge ved utfylt prisskjema som dokumentasjon.

KS-kommunesektorens Organisasjon trenger et forsknings- og utviklingsprosjekt for å utrede konsekvensene av bruksbaserte betalingsmodeller for digitale læringsressurser, med en maksimal totalverdi på 1 million kroner. Prosjektet skal analysere pedagogiske, skoleadministrative og forretningsmodellmessige implikasjoner, og er en del av BRUK-prosjektet som har som mål å forbedre rammer for læring i skolen. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget, og kvalifikasjonskrav inkluderer referanser til tidligere relevante oppdrag som dokumenterer kompetanse og erfaring.

Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for et forskningsprogram om digitalisering og digital kompetanse i norske skoler, fra 1. trinn til vg3. Oppdraget skal gi innsikt i hvordan digitalisering påvirker læring og vurdering, og dekke hele det 13-årige skoleløpet, inkludert sammenhengen mellom underveis- og sluttvurdering. Dette er en del av en strategisk innsats for å styrke kunnskapsgrunnlaget om digitalisering i utdanningssektoren. Tildelingskriteriene og kvalifikasjonskravene finner du i konkurransegrunnlaget.

Kunnskapsdepartementet trenger en undersøkelse om skolenedleggelser, med en økonomisk ramme på 2,5 millioner kroner. Oppdraget skal belyse både tilsiktede og utilsiktede konsekvenser av nedleggelser av grunnskoler og videregående skoler for lokalsamfunn og elever, samt fordeler og ulemper ved endringer i skolestrukturen. Det skal også undersøkes begrunnelser for forslag om skolenedleggelser, demokratiske prosesser bak vedtak, og lokale tilpasninger etter vedtak. Funnene skal innarbeides i en NOU om fellesskolens framtid som skal leveres våren 2026. Det er ingen spesifikke kvalifikasjonskrav oppgitt.