Utdanningstjenester (ikke-lærere)
Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for å vedlikeholde, følge opp og videreutvikle kartleggingsprøver i regning for 1. og 3. trinn i grunnskolen, inkludert tilhørende støtteressurser. Oppdragstakeren skal ha ansvar for leveranser på bokmål og nynorsk. Nasjonalt Senter for Matematikk i Opplæringen har sannsynligvis kontrakten i dag.
Slipp å lese og skrive alt selv, la Cobrief gjøre det for deg!
Prøv Cobrief ProUtdanningsdirektoratet lyser med dette ut oppdraget om å vedlikeholde, følge opp og videreutvikle kartleggingsprøvene med tilhørende støtteressurser i regning for grunnskolens 1. og 3. trinn. Kartleggingsprøvene på 3. trinn er obligatoriske, mens kartleggingsprøvene på 1. trinn er frivillige for skolene å gjennomføre. Prøvene tilbys på bokmål, nynorsk, samisk og tegnspråk. Oppdragstaker har ansvar for leveranser på bokmål og nynorsk.Hovedtrekkene i prosedyrenUtdanningsdirektoratet lyser med dette ut oppdraget om å vedlikeholde, følge opp og videreutvikle kartleggingsprøvene med tilhørende støtteressurser i regning for grunnskolens 1. og 3. trinn. Kartleggingsprøvene på 3. trinn er obligatoriske, mens kartleggingsprøvene på 1. trinn er frivillige for skolene å gjennomføre. Prøvene tilbys på bokmål, nynorsk, samisk og tegnspråk. Oppdragstaker har ansvar for leveranser på bokmål og nynorsk.
Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for å vedlikeholde, følge opp og videreutvikle kartleggingsprøvene i lesing for grunnskolens 1. og 3. trinn, inkludert støtteressurser og versjoner på både bokmål og nynorsk.
Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for å vedlikeholde og følge opp kartleggingsprøver i lesing på samisk for 1. og 3. trinn, samt utvikle nasjonale prøver i lesing på samisk for 5. og 8. trinn (som også gjennomføres på 9. trinn). Prøvene skal tilbys på nord-, sør- og lulesamisk, og formålet er å utvikle nye læringsstøttende prøver og fleksible verktøy for begynneropplæringen.
Kunnskapsdepartementet trenger konsulentvirksomhet i forbindelse med forskning og utvikling for å kartlegge gruppestørrelsen i videregående opplæring i offentlige skoler, private skoler og voksenopplæring, med en maksimal totalverdi på 800 000 kroner. Leveringsfristen for avtalen er 31. desember 2026.
Lillehammer Kommune trenger trykte og digitale læremidler til grunnskolen og voksenopplæringen i Innlandet, gjennom en rammeavtale med en maksimal totalverdi på 30 millioner kroner over 4 år. Lære AS har sannsynligvis kontrakten i dag.
Aktieselskapet Vinmonopolet trenger kompetanse innen digital læring og produksjon av medier til opplæring i Oslo over 4 år til en verdi av 10 000 000 NOK. Leverandører kan kvalifisere seg til en dynamisk innkjøpsordning for å levere utviklingstjenester relatert til undervisningsprogramvare.
