Anbudsoversikt for Utredning om kortere utdanning i høyere yrkesfaglig utdanning

Kunnskapsdepartementet trenger en undersøkelse om skolenedleggelser, med en økonomisk ramme på 2,5 millioner kroner. Oppdraget skal belyse både tilsiktede og utilsiktede konsekvenser av nedleggelser av grunnskoler og videregående skoler for lokalsamfunn og elever, samt fordeler og ulemper ved endringer i skolestrukturen. Det skal også undersøkes begrunnelser for forslag om skolenedleggelser, demokratiske prosesser bak vedtak, og lokale tilpasninger etter vedtak. Funnene skal innarbeides i en NOU om fellesskolens framtid som skal leveres våren 2026. Det er ingen spesifikke kvalifikasjonskrav oppgitt.

Utdanningsdirektoratet trenger tjenester for et forskningsprogram om digitalisering og digital kompetanse i norske skoler, fra 1. trinn til vg3. Oppdraget skal gi innsikt i hvordan digitalisering påvirker læring og vurdering, og dekke hele det 13-årige skoleløpet, inkludert sammenhengen mellom underveis- og sluttvurdering. Dette er en del av en strategisk innsats for å styrke kunnskapsgrunnlaget om digitalisering i utdanningssektoren. Tildelingskriteriene og kvalifikasjonskravene finner du i konkurransegrunnlaget.

KS-kommunesektorens Organisasjon trenger et forsknings- og utviklingsprosjekt for å utrede konsekvensene av bruksbaserte betalingsmodeller for digitale læringsressurser, med en maksimal totalverdi på 1 million kroner. Prosjektet skal analysere pedagogiske, skoleadministrative og forretningsmodellmessige implikasjoner, og er en del av BRUK-prosjektet som har som mål å forbedre rammer for læring i skolen. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget, og kvalifikasjonskrav inkluderer referanser til tidligere relevante oppdrag som dokumenterer kompetanse og erfaring.

Barne- og Familiedepartementet trenger tjenester for å utrede tilleggsutdanning for tros- og livssynsledere i Norge, med en kontraktsperiode frem til avlevering av sluttrapport 15. desember 2025 og en samlet økonomisk ramme på 700 000 kroner ekskl. mva. Anskaffelsen innebærer en evaluering av eksisterende utdanningstilbud og mulige utvidelser eller etablering av nye tilbud. Tildelingskriteriene vektlegger pris (20%), kompetanse hos tilbudt personell (40%), og oppdragsforståelse (40%). Leverandøren må dokumentere kompetanse gjennom CVer med relevante oppdrag og roller, samt en utfylt spesifikasjon av oppdraget og prosjekt- og fremdriftsplan.

Telemark Fylkeskommune trenger levering av undervisningstjenester innen elektrofaglige fordypningsemner på nivå 5.2, med en maksimal totalverdi på 16 millioner kroner. Tjenesten omfatter undervisning i elektriske systemer, installasjonssystemer og automatiserte anlegg, elektriske installasjoner og elenergianlegg, samt elektriske kommunikasjonssystemer (Ekom). Leveransen inkluderer utvikling av undervisningsopplegg, veiledning, nettundervisning, eksamensarbeid, og samarbeid med veiledere, samt bruk av eget IKT-utstyr. Underviser må ha elektrorelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, med ønskelig bachelor/master, og kompetanse innen relevante elektroområder og det norske autorisasjonsregelverket. Tildelingskriteriene vektlegger pris (40%) og erfaring fra tidligere leveranser, spesielt nettundervisning (60%). Dokumentasjonskrav inkluderer CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.