Utgått
Konkurransen er utgått uten at vinner er annonsert.
Bedriftsrådgivning
Kunnskapsdepartementet trenger utredningskompetanse for å levere en rapport over 5 måneder til en verdi av 575 000 NOK. Rapporten skal undersøke konsekvensene av kortere fagskoletilbud, inkludert kvalitetskrav og påvirkning på fagskolenes strategiske valg, samt merverdien av at disse tilbudene er vitnemålsgivende.
Slipp å lese og skrive alt selv, la Cobrief gjøre det for deg!
Prøv Cobrief ProKD ønsker å få mer kunnskap om konsekvensene for fagskolesektoren og fagskoletilbudene av at det ble åpnet for kortere fagskoletilbud – først gjennom en dispensasjonsperiode og så gjennom endring i fagskoleloven. - Kan et utdanningstilbud på 1-30 studiepoeng o oppfylle alle kvalitetskravene til en akkreditert fagskoleutdanning? o ha fullt samsvar med NKR-nivå 5? - Hvilken påvirkning har den store satsningen på kortere utdanningstilbud (som industrifagskolen og bransjeprogram) hatt på fagskolenes strategiske valg i utvikling av sin fagportefølje? Har for eksempel fagskolene dreid aktiviteten mot kortere vitnemålsgivende tilbud framfor hele grader oppdelt i emner? - Hva er eventuell merverdi av at de kortere tilbudene er vitnemålsgivende utdanningstilbud framfor at de er del (emne) av en hel grad? Hva er eventuelle utfordringer Frist for rapport 1. mars 2024 For nærmere beskrivelse av leveransen, se bilag 1 til avtalen.
Ingen tilleggskoder fra innkjøper …
Kunnskapsdepartementet trenger konsulentvirksomhet i forbindelse med forskning og utvikling for å kartlegge gruppestørrelsen i videregående opplæring i offentlige skoler, private skoler og voksenopplæring, med en maksimal totalverdi på 800 000 kroner. Leveringsfristen for avtalen er 31. desember 2026.
Kultur- og likestillingsdepartementet trenger en økonomisk analyse av markedet for norske lærebøker for høyere utdanning og fagbøker for profesjonsmarkedet, samt en vurdering av fastprisordningens virkning for aktørene. Oppdraget, som har en maksimal totalverdi på 700 000 kroner, skal også skissere alternativer til dagens fastprisordning og analysere de økonomiske konsekvensene av eventuelle endringer. Formålet er å gi departementet et kunnskapsgrunnlag for videre arbeid med Stortingets anmodningsvedtak nr. 798 (2022-2023).
Utdanningsdirektoratet trenger faglig oppfølging av mobbeombudsordningen i 2026, for å bidra til kompetanseutvikling for mobbeombudene og elev- og lærlingombudene, samt sikre et mer likeverdig tilbud. Oppdragstaker skal sikre at veiledningen og innholdet i de faglige samlingene er forankret i oppdatert og relevant forskning og bygger på anerkjent kunnskapsbasert fagkompetanse, og ivareta ulike perspektiver for inkludering, forebygging, avdekking og håndtering av mistrivsel og krenkelser.
