Utgått
Konkurransen er utgått uten at vinner er annonsert.
Kompetanse for kvalitet. Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere frem mot 2025 legger rammene for den nasjonale satsingen på videreutdanning for lærere. Strategien er utviklet i et samarbeid mellom KS, arbeidstakerorganisasjonene, lærerutdanningene og Kunnskapsdepartementet. Videreutdanning for lærere og skoleledere skal være en varig satsing, slik at planlegging av videreutdanning i skolene og utvikling av tilbud ved universiteter og høyskoler kan inngå i de årlige rutinene over lengre tid. Videreutdanningsordningen for yrkesfaglærere er forankret i strategien Yrkesfaglærerløftet - for fremtidens fagarbeidere (2015). Ett av tiltakene handler om å gi flere yrkesfaglærere tilbud om kompetanseutvikling gjennom å utvikle nye og mer relevante tilbud.
Slipp å lese og skrive alt selv, la Cobrief gjøre det for deg!
Prøv Cobrief ProAnskaffelser i Akershus, Buskerud og Østfold KO trenger levering av læreplasskurs som en tjenesteavtale. Anskaffelsen fokuserer på tjenester i forbindelse med trening og utdannelse, og det er ingen spesifikke kvalifikasjonskrav utover at leverandøren skal ha økonomisk og finansiell kapasitet til å gjennomføre oppdraget. Tildelingskriteriene finner du i konkurransegrunnlaget.
Telemark Fylkeskommune trenger levering av undervisningstjenester innen elektrofaglige fordypningsemner på nivå 5.2, med en maksimal totalverdi på 16 millioner kroner. Tjenesten omfatter undervisning i elektriske systemer, installasjonssystemer og automatiserte anlegg, elektriske installasjoner og elenergianlegg, samt elektriske kommunikasjonssystemer (Ekom). Leveransen inkluderer utvikling av undervisningsopplegg, veiledning, nettundervisning, eksamensarbeid, og samarbeid med veiledere, samt bruk av eget IKT-utstyr. Underviser må ha elektrorelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, med ønskelig bachelor/master, og kompetanse innen relevante elektroområder og det norske autorisasjonsregelverket. Tildelingskriteriene vektlegger pris (40%) og erfaring fra tidligere leveranser, spesielt nettundervisning (60%). Dokumentasjonskrav inkluderer CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.
Aktieselskapet Vinmonopolet trenger kompetanse innen digital læring og produksjon av medier til opplæring i Oslo over 4 år til en verdi av 10 000 000 NOK. Leverandører kan kvalifisere seg til en dynamisk innkjøpsordning for å levere utviklingstjenester relatert til undervisningsprogramvare.
Barne- og Familiedepartementet trenger tjenester for å utrede tilleggsutdanning for tros- og livssynsledere i Norge, med en kontraktsperiode frem til avlevering av sluttrapport 15. desember 2025 og en samlet økonomisk ramme på 700 000 kroner ekskl. mva. Anskaffelsen innebærer en evaluering av eksisterende utdanningstilbud og mulige utvidelser eller etablering av nye tilbud. Tildelingskriteriene vektlegger pris (20%), kompetanse hos tilbudt personell (40%), og oppdragsforståelse (40%). Leverandøren må dokumentere kompetanse gjennom CVer med relevante oppdrag og roller, samt en utfylt spesifikasjon av oppdraget og prosjekt- og fremdriftsplan.
Telemark Fylkeskommune trenger levering av undervisningstjenester innen fordypningsemner i bygningsautomatisering for Fagskolen Vestfold og Telemark, med en maksimal totalverdi på 500 000 kroner. Tjenesten omfatter undervisning i elektrofaglige emner på nivå 5.2, inkludert feltbusser, systemintegrasjon, reguleringsteknikk, og elektroniske kommunikasjonssystemer (Ekom), med faglig ledelse. Leveransen inkluderer utvikling av undervisningsopplegg, veiledning, eksamensarbeid, og bruk av eget IKT-utstyr. Undervisningsspråket er norsk, og det kreves elektrorelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, med ønskelig kompetanse innen Ekom og det norske autorisasjonsregelverket. Tildelingskriteriene vektlegger pris (40%) og erfaring fra tidligere leveranser, spesielt nettundervisning (60%). Dokumentasjonskrav inkluderer CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.