Søkeresultater for Anbudssøk

Telemark Fylkeskommune har inngått en avtale med E-education Odden for levering av faglærerressurser til undervisning i byggrelaterte emner ved Fagskolen Vestfold og Telemark. Tjenestene, som utgjør omtrent 2 årsverk, inkluderer planlegging og gjennomføring av undervisning, utarbeidelse av oppgaver og eksamener, samt sensurering. Avtalen har en verdi på 920 000 kroner. Det ble lagt vekt på formell utdanning og yrkeserfaring, spesielt innen fleksibel nettbasert undervisning.

Skatteetaten har inngått en avtale med Stiftelsen Handelshøyskolen BI om å levere erfaringsbasert masterstudium og enkeltemner i skatte- og avgiftsrett. Det kom inn 2 tilbud i konkurransen.

Telemark Fylkeskommune trenger faglærer-ressurser for undervisning i emnene EKOM, Energirådgiver utdanningen, Termografering, EX-risiko og Bygningsfysikk, til en maksimal totalverdi på 2,5 millioner kroner. Undervisningen utgjør cirka 2 årsverk og omfatter planlegging og gjennomføring av undervisning i klasserom eller via web-baserte løsninger, utarbeidelse av innleveringsoppgaver og eksamensoppgaver, samt sensurering av eksamen. Tildelingskriteriene er pris (30%), formell utdanning (30%) og yrkeserfaring samt erfaring fra fleksibel nettbasert undervisning (40%). Kvalifikasjonskrav inkluderer elektrorelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, kompetanse innen de nevnte emnene, kunnskap om relevant lov, forskrift og normer for elektrobransjen, og gode IT-kunnskaper, dokumentert med CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.

Telemark Fylkeskommune har avlyst konkurransen om å anskaffe faglærer-ressurser for undervisning innen EKOM, automasjon og digitalisering, inkludert emner som EKOM, energirådgiverutdanningen, termografering, EX-risiko og bygningsfysikk, da det ikke kom inn noen tilbud. Undervisningen utgjør ca. 2 årsverk og skal leveres i klasserom eller via web-baserte løsninger, med en estimert maksimal verdi på 2,5 millioner kroner.

Norges Bank trenger en global leverandør av onlinekurs for ansatt- og lederutvikling i Oslo, med en maksimal totalverdi på 7 millioner kroner over 4 år. Coursera har sannsynligvis kontrakten i dag. Tildelingskriteriene er kvalitet (60%), pris (30%) og risiko (10%).

Sykehusinnkjøp Hf trenger et nasjonalt topplederprogram for kommune- og spesialisthelsetjenesten, med en maksimal totalverdi på 27 millioner kroner. Programmet skal bidra til at ledere aktivt fremmer en samspilt helsetjeneste for pasienten, uavhengig av organisasjon, nivå og finansieringsmodeller. Det er behov for en akkreditert utdanningsinstitusjon som kan levere et topplederprogram hvor deltakerne kan oppnå 30 studiepoeng på masternivå. Oppstart er planlagt høsten 2026 med 40-50 deltakere.

Telemark Fylkeskommune trenger faglærer-ressurser for undervisning i byggrelaterte emner som Offentlige krav og støtteordninger, Energirådgiver utdanningen, Termografering, Praktisk kartlegging, Bygningsfysikk og Energiberegning, med en maksimal totalverdi på 1 million kroner. Undervisningen utgjør ca. 2 årsverk og skal omfatte planlegging og gjennomføring av undervisning i klasserom eller via web-baserte løsninger, utarbeidelse av innleveringsoppgaver og eksamensoppgaver, samt sensurering av eksamen. Tildelingskriteriene er pris (30%), formell utdanning (30%) og yrkeserfaring og erfaring fra fleksibel nettbasert undervisning (40%). Kvalifikasjonskrav inkluderer byggrelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå (ønskelig med bachelor/master), kompetanse innen de spesifikke emnene, kunnskap om lov, forskrift og normer relevant for byggebransjen, gode IT-kunnskaper og pedagogisk utdannelse, dokumentert med CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.

Sykehusinnkjøp Hf planlegger anskaffelsen av et topplederprogram for ledere innen spesialisthelsetjenesten og i kommunale helse- og omsorgstjenester, med en estimert total verdi på 40 millioner kroner.

Telemark Fylkeskommune trenger faglærer-ressurser for undervisning i emnene "Det grønne skiftet" og "miljø- og avfallsrett" ved Fagskolen Vestfold og Telemark, med en maksimal totalverdi på 200 000 kroner. Undervisningen skal gi studentene kunnskap om sentrale mål og utviklingstrekk i miljøpolitikken, spesielt innen farlig avfall, samt forståelse for regelverk knyttet til avfallshåndtering, inkludert forurensningsloven og internkontrollforskriften. Faglærers oppgaver inkluderer planlegging og gjennomføring av undervisning (klassrom eller web-basert), utarbeidelse av oppgaver, tilbakemeldinger til studenter, utarbeidelse og sensur av eksamen, samt deltakelse i møtevirksomhet og utarbeidelse av emnerapport. Tildelingskriteriene er formell utdanning (40%), erfaring fra fleksibel nettbasert undervisning (30%) og pris (30%). Kvalifikasjonskrav inkluderer formell kompetanse innen emnet på minimum fagskolenivå, dokumentert med CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.

Telemark Fylkeskommune har avlyst konkurransen om å levere faglærer-ressurser for undervisning i realfaglige redskapsemner ved Fagskolen Vestfold og Telemark, da ingen tilbud ble mottatt. Undervisningen skulle utgjøre inntil 0,5 årsverk, med oppgaver som planlegging og gjennomføring av undervisning, utarbeidelse av oppgaver, tilbakemeldinger til studenter, eksamensarbeid, og bruk av læringsplattformen CANVAS. Det var ingen geografiske begrensninger, og kontrakten hadde en maksimal verdi på 400 kroner. Konkurransen vektla pris, formell utdanning, og yrkeserfaring, men klima- og miljøhensyn var ikke relevant.

Telemark Fylkeskommune trenger levering av undervisningstjenester for elkraftutdanningen på nivå 5.2 ved Fagskolen Vestfold og Telemark, med en maksimal totalverdi på 10 millioner kroner. Tjenesten omfatter undervisning i spesifikke emner som elektriske systemer, installasjonssystemer, energiproduksjon og hovedprosjekt, samt utvikling av undervisningsopplegg, veiledning, eksamensretting og evaluering. Leverandøren må ha elektrorelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, med ønskelig kompetanse innen relevante emner og det norske autorisasjonsregelverket, samt gode IT-kunnskaper og pedagogisk utdannelse. Tildelingskriteriene vektlegger pris (40%) og erfaring fra tidligere leveranser, spesielt nettundervisning (60%). Dokumentasjonskrav inkluderer CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.

Telemark Fylkeskommune trenger levering av undervisningstjenester innen elektrofaglige fordypningsemner på nivå 5.2, med en maksimal totalverdi på 16 millioner kroner. Tjenestene skal leveres i Vestfold og Telemark og omfatter undervisning i elektriske systemer, installasjonssystemer og automatiserte anlegg, elektriske installasjoner og elenergianlegg, samt elektriske kommunikasjonssystemer (Ekom). Leverandøren må ha elektrorelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, med ønskelig kompetanse innen relevante elektroområder og det norske autorisasjonsregelverket. Det er også ønskelig med pedagogisk utdannelse og gode IT-kunnskaper. Tildelingskriteriene vektlegger pris (40%) og erfaring fra tidligere leveranser, spesielt nettundervisning (60%). Dokumentasjonskrav inkluderer CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.

Telemark Fylkeskommune trenger levering av undervisningstjenester innen fordypningsemner i bygningsautomatisering for Fagskolen Vestfold og Telemark, med en maksimal totalverdi på 500 000 kroner. Tjenesten omfatter undervisning i elektrofaglige emner på nivå 5.2, inkludert feltbusser, systemintegrasjon, reguleringsteknikk, og elektroniske kommunikasjonssystemer (Ekom), med faglig ledelse. Leveransen inkluderer utvikling av undervisningsopplegg, veiledning, eksamensarbeid, og bruk av eget IKT-utstyr. Undervisningsspråket er norsk, og det kreves elektrorelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, med ønskelig kompetanse innen Ekom og det norske autorisasjonsregelverket. Tildelingskriteriene vektlegger pris (40%) og erfaring fra tidligere leveranser, spesielt nettundervisning (60%). Dokumentasjonskrav inkluderer CV og dokumentasjon fra tidligere ansettelsesforhold og formell utdanning.

Telemark Fylkeskommune trenger faglærer-ressurser for undervisning i byggrelaterte emner ved Fagskolen Vestfold og Telemark for undervisningsåret 2025/2026, med en maksimal totalverdi på 300000 kroner. Undervisningen omfatter emner som konstruksjonslære, samordnet byggeprosess, energirådgiverutdanning, termografering og bygningsfysikk, og utgjør ca. 0,5 årsverk. Det kreves bygg- og anleggsrelatert høyere utdanning på minst fagskolenivå, med ønskelig bachelor/master, samt erfaring med minst tiltaksklasse 2. Kompetanse innen byggeplassledelse, kalkulasjon, bygningsproduksjon, og kunnskap om relevante lover og forskrifter er nødvendig. Gode IT-kunnskaper og pedagogisk utdannelse er ønskelig. Tildelingskriteriene vektlegger pris (30%), formell utdanning (40%), og yrkeserfaring samt erfaring fra fleksibel nettbasert undervisning (30%). Dokumentasjon inkluderer CV og tidligere ansettelsesforhold.

Sykehusinnkjøp HF trenger Microsoft-kurs for Hemit HF, Helse Nord IKT HF og Helseplattformen AS gjennom en rammeavtale over 4 år, med en maksimal totalverdi på 10 millioner kroner. Avtalen dekker både sluttbrukerkurs og tekniske kurs innen infrastruktur, utvikling og arkitektur, og skal sikre kontinuerlig kompetanseheving innen Microsoft-porteføljen. Tildelingskriteriene vektlegger pris med 60 % og kvalitet med 40 %, hvor kvalitet vurderes basert på kursporteføljens dekning av relevante fagområder, sporbarhet, transparens, og brukervennlighet. Det er ingen kvalifikasjonskrav utover de generelle kravene til kredittvurdering.

Sykehusinnkjøp HF planlegger anskaffelsen av en rammeavtale for Microsoftkurs på vegne av Hemit HF, Helse Nord IKT HF og Helseplattformen AS. Leverandører oppfordres til å gi tilbakemelding på alle aspekter av konkurransedokumentene.

Utdanningsdirektoratet har inngått en avtale med Høgskolen i Innlandet for utvikling av innholdselementer til en nettbasert kompetansepakke for modulstrukturert opplæring i videregående opplæring for voksne. Avtalen har en varighet på 1 år og en estimert verdi på 2 millioner kroner eks. mva. Prosjektet innebærer utvikling og tilpasning av innhold i samarbeid med Utdanningsdirektoratet, med fokus på å støtte innføringen av modulstrukturert opplæring uten å redusere kvaliteten på eksisterende ressurser. Det ble mottatt ett tilbud i konkurransen.

Statens Vegvesen har inngått en avtale med Nord universitet for å levere bistand til gjennomføring av sensorstudiet i Trafikant- og kjøretøystudiet. Avtalen har en varighet på 6 år og en total verdi på 6,68 millioner kroner. Oppdraget innebærer voksenundervisning på universitetsnivå, med fokus på oppdragsforståelse og løsningsforslag, hvor undervisningsopplegg og forskning relatert til tilleggsutdanninger som motorsykkel, traktor eller tunge kjøretøy er sentrale elementer. Det ble mottatt ett tilbud i konkurransen.

Forsvarsmateriell trenger et e-læringsprogram for krigssimulering til bruk i undervisning i Forsvaret, med en kontraktsvarighet på 4 år og en maksimal totalverdi på 25 millioner kroner. Programvaren skal brukes av Forsvarets Høyskoler og andre utdanningsinstitusjoner i Forsvaret, og vil inngå i akkrediterte studiepoenggivende emner. Den skal dekke flere domener, inkludert logistikk og kommunikasjon, og brukes til opplæring i strategiutvikling, operasjonsplanlegging og logistikkhåndtering. Kvalifikasjonskrav inkluderer dokumentasjon av leverandørens eierskapsforhold, økonomisk kapasitet, og erfaring fra lignende leveranser, samt ISO 9001-sertifisering eller tilsvarende for kvalitetssikring. Leverandøren må dokumentere erfaring fra levering av e-læringssystemer for krigssimulering gjennom relevante oppdrag de siste tre årene.

Sandnes kommune har til intensjon å inngå en avtale med Høyskolen Kristiania for levering av videreutdanning og lederutvikling til ledere i kommunens skolefritidsordning (SFO) i Rogaland. Avtalen omfatter en utdanningspakke med 30 studiepoeng, eksamen og mentorstøtte for 26 deltagere, samt plass til to observatører, gjennomført i løpet av 2025-2027. Opplæringen vil inkludere tre seminarer og mentoroppfølging, basert på rammeplanen fra Utdanningsdirektoratet og ledertreningskonseptet «leading by learning». Den totale verdien av avtalen er under 1,5 millioner kroner eks. mva. Kvalifikasjonskrav inkluderer dokumentert erfaring med kompetanseheving og lederutvikling for SFO-ledere i Norge de siste tre årene.

Universitetet i Tromsø - Norges Arktiske Universitet har inngått en avtale med Salaks Produksjon AS for leie og drift av undervisningskonsesjon for oppdrett av laks og ørret i Troms og Finnmark. Avtalen har en varighet på 10 år og en total verdi på 150 millioner kroner. Formålet med avtalen er å tilby relevant og kvalitativ god utdanning innen akvakultur, med fokus på praktisk undervisningsmetodikk. Leverandøren skal leie og drifte undervisningskonsesjonen, utnytte den økonomisk, bære all driftsrisiko, og stille oppdrettsanlegg til rådighet for undervisning av UiTs studenter. Konkurransen mottok fem tilbud.

Registerenheten i Brønnøysund har inngått avtale med Høyskolen Kristiania - Ernst G Mortensens Stiftelse for IT-kompetanse til å levere et bedriftstilpasset IT-studie i Nordland til en verdi av 6 500 000 NOK. Anbudets vekting var Kvalitet: 70%, Pris: 30%.

Nord Universitet har inngått avtale med IN Revisjon for undervisning i regnskapsemner på bachelornivå ved Handelshøgskolen, studiested Steinkjer over 1 år. Anbudets vekting var Pris: Ukjent, Kvalitet: Ukjent, Uvesentlig klimaavtrykk og miljøbelastning: 0%.

Barne-, Ungdoms- Og Familiedirektoratet trenger kompetanse for å levere nasjonalt utdanningsprogram for barnefaglig sakkyndige over 7 år til en verdi av 32 000 000 NOK.

Utdanningsdirektoratet trenger kompetanse for å levere veiledning i Læringsmiljøprosjektet på ulike steder i Norge. Oppdraget innebærer å administrere og lede veiledningsgrupper, samt veilede ansatte i barnehage og skole for å fremme et trygt og godt miljø, samt forebygge, avdekke og håndtere mistrivsel og krenkelser.