Oslobygg Kf trenger tjenester for kursproduksjon gjennom en rammeavtale over 4 år, med en maksimal totalverdi på 5 millioner kroner. Avtalen omfatter konseptutvikling, pedagogisk tilrettelegging og teknisk produksjon av opplæringstiltak for ansatte, innleide og leietakere i Oslo, og kan leveres som digitale, klasseromsbaserte eller hybride løsninger. Kursene skal hovedsakelig dekke introduksjon og grunnleggende opplæring innen Oslobyggs fagområder, systemer og prosedyrer. Tildelingskriteriene er pris (40%), tilbudt ressurspool/personells samlede kompetanse og erfaring (30%) og oppdragsforståelse (30%). Kvalifikasjonskrav inkluderer dokumentasjon av inntil 3 relevante oppdrag utført de siste 3 årene, samt beskrivelse av tilgjengelige ressurser og nøkkelpersonell med informasjon om kompetanse og tilgjengelighet.

Trondheim kommune trenger pedagogiske tjenester for alternative opplæringsarenaer for elever på grunnskolenivå i Trondheim kommune, med en estimert årlig verdi på 2-4 millioner kroner og en maksimal totalverdi på 13 millioner kroner. Tjenestene skal bidra til å styrke elevenes selvtillit, relasjonelle kompetanse og mestringstro, slik at de kan vende tilbake til sitt skolemiljø med økt trygghet og deltagelse. Det er ønskelig med et bredt mangfold av aktiviteter for å dekke elevenes ulike behov.

Oslo Kommune Renovasjons- og Gjenvinningsetaten planlegger anskaffelsen av en leieavtale for elektriske maskiner og utstyr. Ramirent AS har sannsynligvis kontrakten i dag.

Halden Kommune planlegger anskaffelsen av et kompetansesystem. Dossier fremstår som eneste reelle leverandør i markedet.

Sandefjord Kommune planlegger anskaffelsen av trykte læremidler til grunnskolen og inviterer leverandører til markedsdialog. Lære AS har sannsynligvis kontrakten i dag.